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解析高等院校美术专业报与考 　　近年来，爱好美术的学生越来越多，报考美术院校的考生也就连年递增。学生追求艺术的热情很高，但是高校人才的选拔（也就是录取）还是按照择优录取的原则进行，所以要想顺利进入高等美术院校，专业考试和志愿填报都是很重要的环节。 　　 　　一、专业考试 　　高校美术专业的考试包括两种情况，一种是各省的美术专业联考；一种是省外院校在该省招生时的校考，但校考必须是在省联考专业合格的基础上才能参加。笔者就两种考试的内容、形式、时间及注意事项做如下研究。 　　（一）省联考 　　省联考，即省内美术专业联合考试。以前是全省集中在省城进行考试，现在由于考生增多，考点就分设在各地市统一时间、统一命题进行考试，然后把试卷集中到省城统一评卷。联考的时间在高三第一学期末，考试的内容有三科，即素描、色彩和速写，考生要对联考的专业命题有所了解，有针对性地进行训练，才能取得好成绩。 　　素描考试已由原来的人像写生转换为人像默写，着重考查学生的造型能力和对人体头部结构的理解。素描是一切造型艺术的基础。素描训练应注意以下三点：1.造型。造型和造型艺术是有区别的，造型是指创造物体形象与塑造物体形象，其占有一定的空间位置。造型艺术即美术，又称空间艺术或视觉艺术，是社会意识形态的反映。它是通过视觉而产生美感的一种艺术。在学习美术的初级阶段，中心任务就是要认真学习和掌握造型的基础知识，练就坚实的造型能力，为将来步入艺术创作奠定基础。2.形。形是指事物以可视状态的形象存在于主体面前。形应该包含“体”的概念，形是指事物的高度、宽度，为平面的概念，而体是指物象的厚度（或深度），为立体的概念，就像圆是平面的，球是立体的一样。因此我们表现的对象都是以高、宽、厚的形态存在于主体面前。“形”与“体”是密不可分的，称为造型艺术的“三度空间”，因此，仅仅把物象的轮廓打准只是表现了对象的一部分“形”即高度和宽度。“体”的表现是“形”不可分割的另一部分，因为“体”是物象厚度上的“形”。3.素描考试都是以人物画为主，人像素描着重??决三个问题：1.形体；2.基本形、结构特征；3.形和形的位置差、动态特征。三者相互联系不可分割。 　　色彩的考查，也是以静物为主要对象的，主要考查学生对色彩的感受能力和表现能力。色彩和素描的考试区别是，色彩考试既要注意素描关系的塑造又要注意色彩关系的表现。这里的色彩关系包括色彩的冷暖对比关系、互补关系以及空间关系等，用色彩造型的同时还要表现其空间位置及空间形象，这是关键。在色彩考试中，大多数学生是以水粉画来完成的，这里主要研究水粉画中的“水”和“粉”的运用以及“笔触”的效果。在水粉画中，水是特别重要的，起稀释和调和的作用，可使用笔流畅、挥洒自如；也可以用来清洗画错的颜色，水对颜色会起到浓淡变化和明暗变化的作用。值得注意的是冷色类的颜色一般干后变暗，暖色类的颜色干后偏亮。粉即白色，用的较多，其他颜色多用它来调配。但使用白色有时会得到两种截然不同的效果，一是画面会“粉气”，这是用粉不当；另一种是用粉恰到好处，会使画面物体浑厚有润泽感。若画大块白色，用笔带上一点紫红或柠檬黄、群青等在画面上施以变化交错的笔法，将会产生截然不同的效果。用白不在多少，而在于技巧。 　　笔触是画者思想感情的具体表露，并体现出画者的艺术风格，笔触的效果是无穷的。从写实绘画的范畴来讲，笔触就是对点、线、面的运用。点是圆笔触，线是长笔触，面是块笔触。笔触不是有意做出来的，而是经过长期实践所得，因此没有固定模式，是随兴而发的，这也是值得考生注意的。 　　速写的测试重在考查学生敏锐的观察力和快捷、准确的表现力。速写是简化了的素描，它保留了素描形象里的主要特征，尤其是动态特征，它是高度熟练和概括的素描。速写的测试以人物动态或人物组合动态为主。速写多是用线来完成，前后形体的穿插、物体转折起伏的虚实特征全体现在线的轻重徐疾、抑扬顿挫之中。用线容易使形象富有力量和生气，当然也可以画一些调子，但不要把时间耗费在涂调子上，不要破坏线的明确性。要考虑好人物的构图、动态、比例，落笔要肯定，不要犹豫不决。 　　省联考的各科都是以默写的形式进行的，无论是素描、色彩还是速写，只有在写生训练的基础上，掌握各自的基本规律以及一些应试技巧，才能在默写时得心应手，画出好的作品。 　　（二）省外校考 　　省外校考是指省外学校向本省招生的专业考试。各院校的考试内容大致相同，基本上与省内的联考内容相符。对于设计专业的考试，在内容上有些不同，或是创意素描、或是设计色彩，这就要求加入设计元素，体现自己的想法，发挥个性，做出与众不同的作品。 　　校考的时间是在省联考之后进行，有200多所学校招生，大致要考一个多月。联考两周之后成绩揭晓，达到合格线才可以参加省外校考。报考时要注意选择学校，结合自己