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高校精品课程网站利用现状多角度分析 　　摘要 精品课程建设工作在提高高校教学质量中占有重要地位。首先对精品课程的概念及其重要意义进行阐述,接着从精品课程的建设者、使用者以及管理者3个层面对精品课程网站实际使用时所存在的问题及其原因进行深入剖析,最终针对问题提出解决方案,旨在最大限度地发挥精品课程网站的教学价值。 　　关键词 精品课程;课程网站;利用现状 　　中图分类号:G434 文献标识码:A 文章编号:1671-489X(2010)18-0021-03 　　An Multi-dimension Analysis of Selected Curriculum Websites’ Current Utilized Situation//Min Xiurong, Ding Hua, Tan Yukun, Chen Qi 　　Abstract The construction of the selected curriculum plays an important role in improving the quality of the institution of higher education. This article firstly states the conception and the great significance of the selected curriculum. Then it represents a further analysis in the existing problems and the possible reasons in actual utilization of the curriculum websites from the aspects of the constructors, users and supervisors, and finally gives out countermeasures in accordance with the problem so that to develop the value in teaching of the selected curriculum degree at an ultimate degree. 　　Key words selected curriculum; curriculum website; current utilized situation 　　Author’s address Department of Information Technology, Huazhong Normal University,Wuhan, China 430079 　　 　　1 研究背景 　　 　　精品课程是汇集一流的教师队伍、一流的教学内容、一流的教学方法、一流的教材、一流的教学管理的示范性课程;是实现教育资源共享和推动教育机构教育信息化深入发展,实现教育革新的战略选择[1]。国家精品课程建设项目是我国高等教育质量工程的重要组成部分,是在我国高等教育快速发展、规模不断扩大、逐步进入大众化阶段以及教育信息化进程不断深入的背景下开展的一项重大的教育教学改革工程[2]。 　　2003年伊始,在《教育部关于启动学校教学质量和教学改革工程建设工作的通知》文件感召下,各级精品课程如雨后春笋般发展起来。图1是2003～2009年来我国每年批准建设的国家级精品课程数量统计图。从图中可以明显地看出,我国每年获批建设的精品课程数量在不断增多,国家对于建设精品课程的重视程度由此可见一斑。在此辐射下,不难想象各省各院校纷纷开展建设的省、校级精品课程的规模和数量。 　　精品课程建设是一项系统的工程,包括项目的整体规划,资源的搜集整理,课程网站的设计、开发、应用、评价、修改,项目的审批和后期课程的管理等环节[3],这是一个长期的过程。其中,通过课程网站实现课程资源的共享是精品课程建设的出发点和落脚点。因而,课程网站的设计与开发在整个精品课程建设工作中起到举足轻重的作用。 　　 　　 　　2 课程网站利用中存在的问题及原因 　　 　　如今,精品课程的数量已经达到一定高度,在各级院校积极组织申报建设各级精品课程的势头不断高涨的同时,是不是应该在增加数量的同时考虑一下课程建设后期的质量问题?随着精品课程建设规模不断扩大,一些深层次矛盾和问题也慢慢浮出水面。 　　笔者通过长期文献研究与行动研究,结合自身实际,发现精品课程网站的现实利用情况与其建设的初衷存在一定差距,这与各级精品课程建设的火热势头形成强烈的反差。为了深入实际予以证实,从2009年3月到2010年3月抽取2008年评审出的若干国家级精品课程网站作为样本,其