b3-生态系统的结构 教学教材.pptVIP

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b3-生态系统的结构 教学教材.ppt

下列有关食物链的说法中,正确的是(  ) A.在生态系统中,生物种类越复杂,个体数量越庞大,食物链就越多 B.沿着食物链的方向,动物个体越来越大 C.在食物链中,根据动物的食性,每种动物只能归属于某一特定的营养级 D.陆地生态系统的食物链中,营养级越高的生物含有的碳元素越多 答案:A 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第5章 生态系统及其稳定性 基础自主梳理 高频考点突破 实验专题探究 命题视角剖析 即时达标训练 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第5章 生态系统及其稳定性 基础自主梳理 高频考点突破 实验专题探究 命题视角剖析 即时达标训练 返回 * * 考 点 直 击 考点一:生态系统的概念 1.概念: 由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。 (1)生态系统是一个统一整体。 在生态系统中,生物成分与生物成分、生物成分与非生物成分之间通过能量流动、物质循环、信息传递而相互影响、相互依存和相互制约,组成一个具有自我调节能力的统一整体。 (2)生态系统的空间范围有大有小。地球上最大的生态系统是生物圈。 项目 组成成分 作用 生物同化类型 地位 联系 非生物的物质和能量 阳光、热能、空气、水分、无机盐等 为生物提供物质和能量,是生物群落赖以生存和发展的基础 必备成分 生产者和分解者是联系生物群落和无机环境的两大“桥梁”,是必备成分。生产者与各级消费者以捕食关系建立的食物链和食物网是能量流动和物质循环的渠道 生产者 主要是绿色植物,也包括化能自养型生物(如硝化细菌) 无机物→有机物;光能、无机化学能→有机化学能;为消费者提供食物和栖息场所 自养型 主要成分(基石) 消费者 包括营捕食生活和寄生生活的各种生物(如菟丝子) 加快生态系统中的物质循环;有利于植物的传粉和种子的传播 异养型 最活跃的成分 分解者 营腐生生活的微生物及腐食性的动物(如蚯蚓、蜣螂) 通过分解作用将生物遗体、排泄物分解为无机物,供生产者重新利用 异养型 物质循环中的关键成分 2.各成分的地位与关系 关于生态系统组成成分的叙述正确的是(  ) ①凡是细菌、真菌都是分解者 ②凡是自养型生物都是生产者 ③植物都是生产者 ④动物都是消费者 ⑤异养型生物都是消费者 ⑥生产者都是自养型生物 ⑦消费者都是异养型生物 A.② ⑥ ⑦           B.②③ ⑦ C.③④ ⑥ D.②④⑤  特别提醒: ①并不是所有的动物都是消费者,如腐食性动物蚯蚓、蜣螂等属于分解者。 ②并不是所有的微生物都是分解者,如硝化细菌属于生产者,腐生细菌和霉菌属于分解者,寄生细菌属于消费者。 ③生产者=自养型,腐生生活+异养型=分解者。 生产者 消费者 分解者 动物 植物 微生物 下图中的圆分别表示:a-生产者、b-分解者、c-原核生物、d-蓝藻、e-腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是图(  ) 【尝试解答】 __A__ 下列关于生态系统成分的相关叙述中,不正确的是(  ) A.自养型生物一定都是生产者,生产者就是绿色植物 B.能够将动植物遗体残骸中的有机物分解为无机物的生物是分解者 C.大部分动物是消费者 D.生产者、消费者和分解者共同组成生态系统的生物群落 解析:选A。  要使一生态系统长期存在,除了非生物的物质和能量外,至少必须具有(  ) A.消费者和分解者 B.生产者和消费者 C.生产者和分解者 D.生产者和人 答案:C 关于生态系统成分内生物部分的叙述中,正确的是(  ) A.生产者中有真核生物,也有原核生物,但都是自养型 B.消费者全是异养型真核生物 C.分解者只包括腐生细菌和真菌 D.生产者和消费者间紧密联系,消费者可有可无 答案:A 一个完整的生态系统的结构应包括(  ) A.全部的食物链和食物网 B.生产者、消费者、分解者和食物网 C.非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者 D.生态系统的成分,食物链和食物网 答案:D 以下可称为生态系统的是(  ) A.一个湖泊中的浮游生物和所有分解者 B.烧杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物 C.一个池塘中的所有水蚤和分解者 D.一个鱼缸中的所有金鱼和水草 答案:B 能够分解有机物产生CO2并将CO2释放到无机环境中的生物是(  ) A.生产者      B.消费者 C.分解者 D.以上全是 答案:D 二.生态系统中的营养结构——食物链、食物网 1.食物链: 生产者与消费者之间主要通过捕食关系建立联系. 现以一条食物链为例进行分析: 食物链 草―→兔―→狐―→狼 生态系统的成分 生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者 营养级别 第一营养级 第二营养级 第三营养级 第四营养级 所属类型 主要是植物 食草动物 小型食肉动物

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