农村初中学生英语厌学的原因及缓解策略——以招远市部分农村初中为例-reasons and mitigation strategies of rural junior high school students english weariness - a case study of some rural junior high schools in zhaoyuan city.docxVIP

农村初中学生英语厌学的原因及缓解策略——以招远市部分农村初中为例学科专业：教育管理研究生：王晓燕指导教师：李春桥副教授关键词：英语；厌学；原因；策略在我国，英语是初中、高中阶段的必修课程，也是考研及各种职称参考的科目之一。城市里各种英语培训随处可见，甚至很多幼儿园都开设了英语课，可见英语得到了极大地重视。然而，随着新课程改革的不断深入，农村学生不喜欢学习英语的人越来越多。不少学生对英语感到头疼，以学英语为苦，由于他们基础薄弱，对英语学习缺乏兴趣，使得学校英语厌学状况越来越严重，为英语课堂教学带来了很大困难。因此，我选择以“农村初中学生英语厌学的原因及缓解策略”为自己的研究课题，通过对招远市部分农村初中学生的调查和研究，探索目前农村学生英语厌学的原因,希望找到一些有效的办法，缓解学生的厌学情绪,给教育教学改革提供一些实际性的依据。本文首先对英语厌学的概念进行了简单的叙述，对相关文献进行了研究及综述。其次，本文采用自编问卷“中学生英语厌学调查问卷”（见附录一），对招远市三所农村中学493名学生进行调查。研究结果表明，农村中学生英语厌学现象较为严重,主要存在以下几个特征:（1）厌学英语随年级增加差异明显。（2）男生不喜欢学习英语的比例明显高于女生。（3）厌学英语情况因成绩高低差异明显。然后通过详尽地分析与讨论，在英语厌学原因上，主要有以下四个方面：一、学生自身方面，主要在于缺乏兴趣和自信心，意志力薄弱；没有好的习惯或方法；学习负担沉重而沉溺于网络；二是社会方面，主要在于不良的社会风气和周围环境的负面影响等；三是学校方面，主要在于应试教育的影响；教材设置的不合理；以及英语教师的责任等；四是家庭方面，主要在于家长的文化程度普遍较低，对孩子的学习爱莫能助；落后的教育观念；不当的教育方法等。最后，本文结合有关的厌学与学困生研究的理论与成果，提出了缓解农村初中学生英语厌学的一些策略，希望对同行们有所帮助。当然，解决农村初中学生英语厌学问题不是一时的，需要社会、学校、家长和学生的长期共同努力。ITheReasonsofEnglishWearinessofMiddleSchoolStudentsinRuralAreasandtheMitigationStrategies——partofruraljuniormiddleschoolinZhaoyuancityKeywords：English;wearinessoflearning;reasons;strategies.InChina,juniorhighschoolandseniorhighschoolregardEnglishcoursesasrequiredcourses.Englishisoneofthepostgraduateentranceexaminationandvarioustitlesreferencesubjects.VariousEnglishtrainingclassescanbeseeneverywhereinthecity,evenmanykindergartensarehavingEnglishclasses.It’sclearthatEnglishhasgotgreatattention.However,withthedeepeningofthenewcurriculumreform,thenumberofwearingEnglishamongruralstudentsislargerandlarger.TheEnglishwearinessbecomesmoreandmoreseriousbecauseoftheirpoorEnglishandtheirinterestinEnglishandhasawfullypreventedthedevelopmentoftheireducation.ManystudentsbecometiredoflearningEnglish.Englishisoneofthemosttiringcoursesfortheruralschoolstudents.IthasbroughtgreatdifficultiestoEnglishteachinginclass.IchoosethereasonsofEnglishwearinessofmiddleschoolstudentsinruralareasandthemitigationstrategiesasmyownresearch.Iwanttoexploretheirwearycharacteristicsandreasons,throughtheinvestigationandstudyonsomejuniormiddleschoolstudentsinruralareasinZ