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- 2018-05-31 发布于贵州
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农村留守儿童论文答辩课件
; 研究目的及意义
研究思路
研究内容
结论
;研究目的:;研究意义:;研究思路:;研究内容:;1、悲伤、忧郁、孤独的情绪 ;2、焦虑情绪,厌恶、怨恨的情绪. ;3、自卑、孤僻、软弱的心理,敌对、逆反心理;4、情绪控制与调节能力较差 ,缺乏耐挫性;二、3-6岁农村留守儿童情绪
情感问题形成原因
;1、家庭方面的缺陷;2、幼儿园教育方面的不足;3、社会环境的消极影响;4、留守儿童自身因素;三、 3-6岁农村留守儿童情绪
情感问题解决策略
;1、 完善家庭教育,营造温暖家庭环境
;2、加强幼儿园教育,健全教育机制
;3、完善社会制度,净化社会环境
;4、提高留守儿童自身心理素质;结论:;谢 谢 观 赏 !
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