坑头幼儿园2010学年第一学期小一班备课,第16周星期四.docVIP

单位名称： 坑头幼儿园 班 级： 小一班 主班教师： 石火英 副班教师： 陈楚红 二0一0年 12 月 23 日 坑头幼儿园教学活动备课 年 12 月23 日 第16 周 星期四 小一班 活动内容 音游：猪先生的食物 活动内容 美术：可爱的小狗 执 教 者 陈楚红 执 教 者 石火英 活 动 目 标 感受故事性歌曲的趣味 活 动 目 标 喜欢操作，感受操作的乐趣 教学 具 准 备 幼儿用书，音乐碟 教学 具 准 备 幼儿美术手工书 活动过程： 利用幼儿用书，向幼儿讲述歌词的内容。 幼儿一边朗读歌词，一边做歌词所描述的动作。 把歌词当作儿歌，在不同的时间及场合，按照节奏朗读。 老师把歌曲唱一遍，同时配合做动作，然后就歌词的内容向幼儿提问。例如：“谁在吃早餐？”，“谁把房子吹走了？”，“怎样把房子吹走的？” 活动过程： 出示幼儿手工用书，向幼儿介绍图画中的内容。 让幼儿观察图画中的物件，向幼儿说明物件中的成品是怎样制作的， 让幼儿自己操作，制作手工物件。 在操作中，老师边说边指导幼儿。 户外活动内 容 切西瓜 负责 教 师 石火英 活动目的、过程及规则 体验幼儿对游戏的乐趣。 坑头幼儿园教学活动备课 年 12 月23 日 第16 周 星期四 小一班 活动内容 科学：食物要煮熟 生活活动指导及离园情况： 教育幼儿在玩玩具的时候，学会谦让别人。 执 教 者 陈楚红 活 动 目 标 能区分生的食物和熟的食物。知道要吃煮熟的食物 良好行为习惯及安全教育： 教育幼儿遇到困难时，学会帮助别人解决问题。 教学 具 准 备 面条 活动过程： 1. 出示生的和熟的食物图片，请幼儿选择，要吃生的食物还是吃熟的食物，请幼儿说说原因。 2. 与幼儿讨论为什有些食物要煮熟才能吃？引导幼儿明白除了水果和部分蔬菜外，食物要经高温煮熟，杀死细菌后才可以吃。 3. 请幼儿摸一摸、捏一捏生的面条，说说生的面条是什么样子的，向幼儿提问：没有煮过的面条能吃吗？ 4. 告诉幼儿炊事员叔叔阿姨会把面条煮熟，当他们的午餐。 5. 午餐的时候，在吃面条前，请幼儿说说面条煮熟前后的区别。 6. 请幼儿完成幼儿用书第21页的食物连线。 个别教育情况 教育陈俊宇小朋友在上课的时候，要认真听课。 一日活动反思及小结： 活动一：通过教学活动，幼儿掌握如可向别人打招呼。 活动二：通过教学活动，幼儿掌握涂色的基本方法体验，可以简单制作。 活动三：通过教学活动，幼儿知道有些食物熟的才能吃。 能分辨生的食物和熟的食物。 户外活 动内容 玩球 负责 教 师 陈楚红 活动目的、过程及规则 锻炼幼儿小肌肉发展 园长 审批 张中梅 12月21日