第12章 第三节 感知信息(第二课时)(苏教版七年级下).pptxVIP

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  • 2018-06-01 发布于上海
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第12章 第三节 感知信息(第二课时)(苏教版七年级下).pptx

第12章 第三节 感知信息(第二课时)(苏教版七年级下)

资料:耳能感知声音的大小,还能感知声音的方向。通过耳我们可以听到各种各样的的声音。但是在飞机起降前,乘务员会发放糖果给你,并说这对保护耳有益。你能解释其中的原因吗? 听觉是怎样形成的呢? 1.通过小组的合作探究,阐明耳的基本结构和听觉的形成过程。 2.结合生活经验养成良好的卫生习惯。 1.认识耳朵的结构 ⑴耳廓、外耳道 ⑵鼓膜、鼓室、听小骨、咽鼓管 ⑶半规管、前庭、耳蜗 耳与听觉 ⑴外耳 ⑵中耳 ⑶内耳 外耳道 耳廓 鼓膜 鼓室 咽鼓管 听小骨 半规管 耳蜗 前庭 收集声波 传导声波 连通鼓室和咽部 传导和放大声波 内有听觉感觉器 能感受头部位置变动情况,与维持身体平衡有关 2.耳的各部分的功能 3.听觉的形成示意图 传导冲动 听神经 振动转 变成冲动 传递振动 声波转 变成振动 传入声波 收集声波 声波 耳 廓 外耳道 鼓 膜 听小骨 耳 蜗 产生听觉 听觉中枢 ①外 耳 集 音 ②中 耳 传 音 ③内 耳 感 音 ⑴形成过程: 4.听觉的形成过程 ⑵耳在参与听觉形成中的作用 ⑴慎用指甲、发夹等在耳朵内掏挖,以防外耳道皮肤戳破,引起感染发炎。 ⑵鼻、咽、喉发炎时,病菌易通过咽鼓管侵入中耳,引起中耳炎。 5.耳的保护 ③我国把每年3月3日定为全国爱耳日 贝多芬最杰出的作品,几乎都是在他后半生三十年生涯的耳聋状态中创作的,如: 1《命运交响曲》 2《第九交响曲》 3《钢琴合唱幻想曲》 4《大联手赋格曲》等 据说贝多芬在耳聋以后没有向命运低头,他用牙齿咬着小木棍的一端,另一端放在钢琴上,顽强地进行创作。 皮肤 1.皮肤感觉的种类 各种感受器 2.皮肤中的各种感受器 3.触觉 痛觉 热觉 冷觉 盲人主要依靠手指的 触摸来“阅读”盲文。 一、耳与听觉 1.耳的各部分的功能 2.听觉的形成过程 声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗(内有听觉感受器)→与听觉有关的神经→听觉中枢(位于大脑皮层)→产生听觉 二、皮肤感觉 皮肤感觉的种类 1.听觉感受器位于(     ) A.半规管    B.前庭    C.耳蜗    D.咽鼓管 2.声波形成到听觉形成需经过(     ) ①听小骨    ②鼓膜    ③耳蜗内的听觉感受器  ④外耳道    ⑤大脑皮层的听觉中枢 A.声波→①→②→③→④→⑤    B.声波→④→②→①→③→⑤ C.声波→④→①→②→③→⑤    D.声波→④→③→①→②→⑤ C B 3.中耳炎是因为病菌从(    ) A.外耳道进入中耳      B.咽喉进入中耳 C.半规管进入中耳      D.耳蜗进入中耳 4.听到巨大声响时,要迅速张口,其目的是( ) A.防止声响从口腔进入,听不清楚 B.防止鼓膜内外音响度不同,听不准确 C.防止鼓膜内外气压不平衡,损伤鼓膜 D.防止脑震荡 C B

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