第一篇 章 传播学概论 传播学概论课件.ppt

传播学概论 课程安排 1、传播与传播学 2、传播活动的历史与 发展 3、信息、符号与讯息 4、传播类型 5、传播模式 6、传播者 7、传播内容 9、受众 10、传播效果 11、传播研究方法 12、传播学批判学派 8、传播媒介 参考书目 一、传播的定义和特点 （一）定义 “人类几乎无时无刻不在进行着传播” “（传播）没有只属于它自己的土地。传播是基本的社会过程。”——威尔伯·施拉姆 说文解字 传播 《北史·突厥传》：传播中外，咸使知闻。 Communication ▲拉丁语源为communicatus和communis ▲印欧语源为kom-moini ▲communication，为“共有”加“交换”之意 所谓传播(communication)，即社会信息的传递或社会信息系统的运行。 （二）传播的内容 传播的内容就是信息。 信息是“两次不确定性之差”。 换句话说，信息就是能够减少或消除不确定性的东西。 客观世界的组成要素：▲物质 ▲能量 ▲信息 （三）传播的类型 非人类传播 传播 非社会传播：自我传播 人类传播 人际传播 群体传播 社会传播 组织传播 大众传播 传播的五种基本类型 （四）传播的特点 1、?是一种信息共享活动。 2、?在一定社会关系中进行的，又是一定社会关系的体现。 3、?是一种双向的社会互动行为。 4、传播成立的重要前提之一，是传受双方必须要有共通的意义空间。 5、传播是?一种行为，是一种过程，也是一种系统。 二、传播学 （一）定义 传播学是研究社会信息系统及其运行规律的科学。 （二）传播学的诞生与发展 传播学作为一门学科，形成于20世纪中期，首先诞生在美国。 传播学诞生的原因 A传播媒介的发展 报刊、电影、广播、电视 B历史和社会环境 两次世界大战 C学术 社会学、心理学、新闻学、政治学、符号学、语言学 三论：信息论、控制论、系统论 诞生在美国 是世界上传播事业最发达的国家 大批欧洲学者为躲避法西斯迫害逃亡到美国 从学术传统来看，美国实用主义哲学盛行，学术研究特别强调解决实际问题。 （三）传播学的四大先驱和开创者 1、拉斯维尔（1902－1978） 政治学家 宣传理论；五W模式；传播的三大社会功能；内容分析法。 传播学的四大先驱 2、卢因 心理学家 （1890－1947） “把关人”； 场论，团体动力学； 实验法。 * *