广东农工商职业技术学院市场营销专业建设方案.docVIP

中央财政支持高等职业学校市场营销专业建设方案 目 录 一、专业建设基础 4 （一）背景分析 4 1、产业背景 4 2、行业背景 4 （二）人才需求分析 5 （三）建设基础 6 1、专业办学历史长，专业建设水平高，初步形成品牌优势 6 2、与广东农垦发展结合紧密，行业办学优势明显 6 3、创办广百商学院，积极探索高技能人才培养新途径 6 4、师资队伍建设起点高，专兼结合，初步形成了双师素质和双师结构的教学团队 6 5、校内实训基地建设思路活，校外实训基地数量足，为高技能培养奠定了坚实的基础 7 6、配合人才培养模式改革创新，改革课程体系和课程内容 7 7、采取多种方式强化学生技能培养，提升学生就业能力 7 8、走产学研结合道路，社会服务能力得到较大提升 8 （四）存在的问题 8 二、专业发展与人才培养目标 8 （一）专业建设目标 8 1、专业发展与建设思路 8 2、专业建设目标 9 （二）人才培养目标 10 1、人才培养目标 10 2、教学质量目标 10 三、专业建设内容 11 （一）专业建设的组织保障 11 （二）构建“岗位职业工作流程周期循环式”人才培养模式 11 （三）构建基于岗位职业典型工作任务的专业课程体系，加强专业核心课程建设 12 1．构建课程体系、改革教学内容 12 2．建设优质核心网络课程，利用现代信息技术建设专业教学资源库 13 3．校企合作编写与课程体系相配套的教材 14 （四）建设高水平校内外生产性实训基地 15 1．校企合作建设校内实训基地 15 2．校外实训基地建设 17 （五）建设专兼结合“双师结构”专业教学团队 18 1．专业带头人带动建设创新团队 18 2．做好骨干教师选拔和培养工作，建设梯队教学队伍 18 3．兼职教师队伍建设 19 （六）社会服务 19 1、为广东现代服务业建设服务 19 2．为广东现代农业建设服务 20 3．为行业与合作企业服务 20 4．面向社会提供技能鉴定培训服务 20 （七）教学质量保障 20 四、改革举措 21 （一）创新形成“岗位循环式”人才培养模式 21 （二）构建突出职业能力培养的课程体系 21 （三）提升师资队伍整体水平，形成专业带头人带动的创新教学团队 21 （四）建设生产性实训基地 21 （五）拓展社会服务、强化校企合作 21 五、专业建设预算及绩效考核指标 22 （一）预期效益分析 22 1、创新具有本专业特色的“职业岗位工作流程循环式”的人才培养方案，为相关专业提供示范 22 2、幅谢带动商务系营销专业群建设与发展 22 （二）建设进度及预期绩效表 23 六、专业建设预算 26 项目负责人：张丽华 项目建设成员：薛长青、杨方芳、金晗、李虹云、胡秋华 根据《教育部 财政部关于支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力的通知》(教职成[2011]11号)文件精神，经学校论证确定市场营销专业为中央财政支持高等职业学校重点建设的专业，建设期为2年，预计建设资金总投入460万元，其中申请中央财政资金投入230万元，行业企业资金投入170万元，学院自筹资金60万元。 一、专业建设基础 （一）背景分析 1、产业背景 国家发改委《(2008-2020年)珠三角地区改革发展规划纲要》指出为促进珠三角地区增创新优势，更上一层楼，进一步发挥对全国的辐射带动和先行示范作用继续承担全国改革“试验田”的历史使命，大胆探索，先行先试坚持高端发展自主创新优先发展现代服务业，加快发展先进制造业，大力发展高技术产业，改造提升优势传统产业，积极发展现代农业，建设以现代服务业和先进制造业双轮驱动的主体产业群，形成产业结构高级化、产业发展集聚化、产业竞争力高端化的现代产业体系代服务业橡胶剑麻蔗糖260多家企业总资产150多亿元的大型企业集团，是国内最大、最强的南亚作物产业集团。广东农垦建设大基地、形成大产业、培育大企业，广垦橡胶、丰收糖业、燕塘乳业等3家国家级农业产业化重点龙头企业，东方剑麻、广垦糖业、广垦畜牧、华海糖业等6家省级农业产业化重点龙头企业。十二五期间，广东农垦确立了推进农业现代化，打造跨国大集团、建设美好新垦区的总目标将继续以橡胶、蔗糖两大支柱产业为重点，按照产业化、集团化、股份化、国际化的思路，建设大基地、形成大产业、培育大企业，全面增强垦区经济实力，努力建成国家现代农业示范区、产业化龙头企业集聚区、城乡一体化协调发展先行区和“走出去”发展的跨国经营企业集团市场经济环境下，龙头企业载体，能真正实现农业产业化和农业现代化”。2011年前三个月，从人才需求来看，市场需求名列位 广东从2004年起约有30多所高职院校开设市场营销专业，每年招生人数不足4000人，远不能满足社会对市场营销专业人才的需求。而省内本专业开设农产品营销方向的院校寥寥无几，农产品营销人才培养滞后不仅