(新人教版)九年级数学上册导学案：24.3.1 圆与正多边形.docVIP

13-14学年始丰中学 年级 学科（上）导学案（第___章） 主备人： 王苏球 审核人_____时间： 学生姓名____ ___评价___ 小组 编号：_______ 课型 学习目标： 1、探索并掌握。 2、能 一、温故知新 1、什么叫正多边形？ 二、合作探究 阅读课本106页到107页，回答下列问题 1、 如何利用等分圆弧的方法来作正n边形？（以正六边形为例） 方法一、用量角器作一个等于 的圆心角。 方法二、正六边形、正三角形、正十二边形等特殊正多边形的作法？ 四：典型例题 例1、画一个半径为2cm的正五边形，再作出这个正五边形的各条对角线，画出一个五角星 例2、已知⊙O和⊙O上的一点A （1)作⊙O的内接正方形ABCD和内接正六边形AEFCGH (2)在（1）题的作图中，如果点E在上，求证：DE是⊙O内接正十二边形的一边 【梳理小结】 四、【当堂检测】 一、选择题和填空题 1．如图1所示，正六边形ABCDEF内接于⊙O，则∠ADB的度数是（ ）． A．60° B．45° C．30° D．22．5° (1) (2) (3) 2．圆内接正五边形ABCDE中，对角线AC和BD相交于点P，则∠APB的度数是（ ）． A．36° B．60° C．72° D．108° 3．若半径为5cm的一段弧长等于半径为2cm的圆的周长，则这段弧所对的圆心角为（ ） A．18° B．36° C．72° D．144° 4、在△ABC中，∠ACB=90°，∠B=15°，以C为圆心，CA长为半径的圆交AB于D，如图2所示，若AC=6，则AD的长为________． 5、．四边形ABCD为⊙O的内接梯形，如图3所示，AB∥CD，且CD为直径，如果⊙O的半径等于r，∠C=60°，那图中△OAB的边长AB是______；△ODA的周长是_______；∠ BOC的度数是________． 拓展和提高：如图△ABC中，∠C=90°，AC=8，AB=10，⊙O与AB、AC分别相切于D、E两点，连接BO并延长交AC于P，且AP=2，求⊙O的半径。 教与学随笔 教与学随笔 课后反思