(语文版)七年级语文上册10 济南的冬天教案.docVIP

10．济南的冬天 教学目标 1. 把握济南冬天的特点，领会由里到外、由山到水的写景顺序。 2. 欣赏用词的精当、生动、准确；体会比喻、拟人等修辞手法的作用。 3. 在朗读中体会景物描写中所蕴涵的感情，接受美的熏陶。 教学重点 分析文章内容，培养学生分析问题和解决问题的能力。 1. 在整体感知、理清文脉的基础上重点研读第3语段，鉴赏景物描述方法。 2. 体会文中的比喻句和拟人句对突出事物形神特点的作用，如揣摩喻体选用的 精妙。与《春》在写法上的对比阅读。 教学方法 教师引导与学生自主、合作、探究相结合。 课时安排 2课时。 教学过程 第一课时 1  一、导入新课 同学们在朱自清先生的《春》中欣赏了春天那一幅幅动人的春景图后，今天 我们要步入老舍先生的《济南的冬天》去领略冬日的景色。（板书课题）说起冬， 尤其是北中国的寒冬，脑海中浮现的多是朔风怒号、千里冰封万里雪飘、天寒地 栗的萧条画面。但在老舍先生的这篇文章中，不仅感受不到这些，反而使人感到 暖暖的春意。那么，称为“宝地”，济南的冬天确如作者诗情画意的渲染吗？就 让我们在老舍的引领下一起去观赏济南冬天的水墨画，去体味浸蕴其间的浓郁情 致；体味文章的意境之美，品味文章的语言之美。 二、老舍及其创作 多媒体显示： 老舍（1899～1966），现代著名作家，人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，