(鲁教版)八年级政治上册第8课 第二节 法律保护我们的人格尊严导学案.docVIP

法律保护我们的人格尊严 【学习过程】 一、自主学习 阅读课本，思考下列问题,并将下列问题标注在课本的相应位置。 1、人格尊严的地位和内容有哪些？ 2、青少年怎样维护自己的人格尊严？ 3、什么是隐私权？怎样维护公民的隐私权？ 二、合作交流 活动一： 材料：记者小陶用相机拍下某妇女晾衣服把小树都快压断的照片，并向报社反映，呼吁公民要保护树木花草。该妇女却说小陶侵犯了她的肖像权。 （1）请大家分析一下，此案中某妇女的合法权益受到了侵害吗？为什么？ （2）讨论：犯罪嫌疑人有人格尊严吗？ 活动二： 小英最得意的是自己有个小书桌，书桌上有个抽屉，一把小锁就可以将自己的小秘密锁在里面。有一天，小英放学回家，发现自己的抽屉被人砸开了，里面的东西好像被翻过了，急忙问妈妈，妈妈笑着说：“不要慌，书桌的锁是我砸开的，我想看看你抽屉里到底有什么东西。”小英听完后，又气又恼。 思考：（1）请你评价妈妈的行为？ （2）如果你是小英，你会怎么做？ 三、课堂检测 （一）单项选择题（基础题） 1．我国宪法第38条规定：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。这说明( )。 ①我国法律维护我们的人格尊严②人格尊严权在公民的人格权中居于首要地位③人格尊严不可辱④侵犯他人的人格尊严权，要承担相应的法律责任 A.②③④ B．①③④ C．①②④