八年级数学梯形辅助线做法.pptVIP

平移腰 作 高 补为三角形 平移对角线 其他方法 转化为三角形或平行四边形等 在梯形中常用的作辅助线方法 开 动 脑 筋 灵 活 应 用 第1页/共15页 A B C D E F A B C D A B C D O 平 移 腰 A B C D E 1.以上图中相等的线段，相等的角 2.平移腰可将梯形的两腰、两底角放置在一个三角形. E 第2页/共15页 作 高 A B C D E F 第3页/共15页 A B C D 补 三 角 形 1、 若梯形ABCD是等腰梯形时，ΔOBC是什么三角形？ 2、梯形满足什么条件时， ΔOBC是直角三角形？ O 第4页/共15页 A B C D E O 平 移 对 角 线 1、当AC⊥BD时，ΔBED是什么三角形？ 2、当AC =BD时，ΔBED又是什么三角形？ 3、哪个命题的证明应用了此法？ 对角线相等的梯形是等腰梯形 4 、 ΔBED与梯形ABCD的面积关系如何? 第5页/共15页 其 他 方 法 A B C D O E 证明哪个定理是应用了这个方法 ？？ 返 回 构造旋转变换 构造中位线 梯形ABCD面积与哪个图形面积相等? 第6页/共15页 例题： 1、如图,梯形ABCD 中, AB∥CD， ∠D=70 ° ， ∠ C=40 ° AB=4cm,CD=11cm,求BC. A B C D 解：（平移腰） 过B作BE∥AD交DC于E 则∠ 1= ∠ D=70°,DE=AB=4 ∵△BCE中， ∠ C=40°∠1=70° ∴ ∠ 2= ∠1= 70 ° ∴CB=CE=CD─DE=11—4=7(cm) ）1 2 E 4 40° 70° 7 11 分析: ∠D =70 °, ∠ C=40°在一个三角形中结果会如何? 如何才能在一个三角形中? 4 第7页/共15页 解法2：（补三角形） A B C D O 70° 40 ° 4 11 70° 7 延长DA与CB交于O 则∠ OAB=∠ D=70 ° ∵∠C=40°，∠ D=70 ° ∴ ∠O=70 ° ∴ ∠ OAB= ∠O=∠ D=70 ° ∴ OB=AB= 4，OC=CD=11 ∴ BC=7 一题多解！ 4 11 第8页/共15页 例2：已知，梯形ABCD中，AD∥BC，E是腰AB的中点， DE ⊥CE, 求证： AD+BC=CD。 F 证明：（一）延长DE交CB延长线于F A B C D E ∴ ΔADE≌ΔBFE ∴ DE=FE，AD=BF ∵ DE ⊥CE ∴ CD=CF 即CD=CB+BF=CB+AD ∵ AE=BE,∠A= ∠ ABF,∠ AED= ∠ BEF 分析:1、AD+BC 怎样用一条线段表示? 2、AD+BC跟哪条线段有关？ 第9页/共15页 已知，梯形ABCD中，AD∥BC，E是腰AB的中点， DE ⊥CE, 求证： AD+BC=CD。 A B C D E F 证明：（二）构造中位线 取CD的中点F，并连结EF 则EF为梯形的中位线。 ∴2EF=AD+BC RtΔCDE中，2EF=CD ∴CD=AD+BC 分析：EF的双重角色 一 题 多 证 第10页/共15页 练习：一、填空 1、如图，梯形ABCD中，AD∥BC， AC⊥BD且AC=8cm，BD=15cm，则梯形的高 = cm. A B C D E F 先用勾股定理求出BE，再用面积法求高DF。答案：120/17（cm) 2、梯形ABCD中，AD∥BC， ∠B=54 °，∠C=36°， AD=10 AB=12 ，CD=16 则BC= 。 A B C D E )1 16 10 12 平移腰后， 在RtΔBDE中计算出CE=20，则BC=CE+BE=30（cm） 20 15 8 17 54o 36o 第11页/共15页 A D B C 60° 45 ° 2 E 2 3 3、如图,梯形ABCD 中, AD∥BC, ∠B=60 °, ∠ C=45 ° AB= , AD=2,则梯形周长= E` 3 第12页/共15页 A B C D H E F G 2、求证：对角线垂直的等腰梯形的高等于它的中位线 布置作业： 1、课本179页B组题 第13页/共15页 第14页/共15页 成都地质悠久，地层出露较全，全市地势差异显著，西北高，东南低，西部属于四川盆地边缘地区，以深丘和山地为主，海拔大多在1000—3000米之间，最高处大邑县双河乡海拔为5353米，相对高度在1000米左右；东部属于四