统计处理的原则与方法PPT课件.ppt

* * * * * * * * * * * * * * 1、第一类错误的概率?，即检验水准，一般取??0.05。 2、检验效能（1- ?）或第二类错误的概率? ，是说明备择假设H1 正确的能力， 一般取 ?=0.1 或 ?=0.2，?值越大，检验效能越低，样本数量也越小。 3、总体参数间的差值或误差 ?，可通过预试验估计，或根据需要与科研要求由试验者规定。 4、总体标准差? 或总体概率?，一般未知，多由预试验、查阅文献、经验估计获得，也可作合理的假设。 * * 1、 多组设计时，一般要求各组间的样本含量相等。 2、由于估算样本含量是最少需要量，在受试者中可能有不合作者、中途失访、意外死亡等都会减少有效观察对象，故进行检验时须增加 10%-15%。 3、 提高试验效果的一般方法，一般设法缩小总体范围，减少个体变异。 * * 一、总体均数的估计 n= (u?2 ?2 ) / ?2 ? 为总体标准差，一般用样本标准差 s 估计， ? 为容许误差，即样本均数与总体均数的容许差值。 ? ? * * 例1、 某医院拟用抽样调查评价本地区健康成人白细胞数的水平，要求误差不超过0.2?109/L。 据文献报道，健康成人白细胞数的标准差为1.5?109/L， 问需要调查多少人？ * * 分析：本例双侧 u0.05=1.96, ?=0.2?109/L, s=1.5?109/L 代入公式： n=(1.96)2 (1.5)2 / (0.2)2 =216.1 故：本次至少需调查217名健康成人的白细胞。 * * 例3、已知血吸虫病人血红蛋白平均含量为9g/100ml, 标准差为2.5 g/100ml，现研究呋喃丙胺治疗后能使血红蛋白量增加，规定治疗前后血红蛋白量升高2 g以上者为有效，升高1 g以下者为无效，求在显著水平是0.05，设计成功率p=90%，问应治疗多少人？ * * 分析：因为本例只计算有效，所以用单侧检验， δ= 2-1 = 1　g/100ml、S=2.5　g/100ml、 2α=0.10、2β= 0.20 ， 查表t2α = 1.645 ， t2β= 1.282 代入公式： n = ( (t2α + t2β)s/δ)2 　 　=（（1.645+1.282）2.5/1）2 　　 = 53.5 　 故可认为需要治疗54人，即以54例进行研究，如该药确实有效，则有90%（1-β）的把握可得出有差别的结论。 * * 　 1、有刊物报道, 某厂调查纺织女工子宫下垂者为132人, 其中115人为站立工作者, 占87.12%; 坐着工作的有17人, 占12.88%。结论为“ 站立工作是子宫下垂的患病因素”。问此项资料是否支持该项结论？ 5、常见的错误 * * 2、 研究者为研究ADI药物预防肠道传染病的效果，设计如下试验： 甲幼儿园随机抽取大、中、小班儿童各50名组成试验组，服用 ADI 药物（剂量按年龄、体重严格计算）；乙幼儿园随机抽取 大、中、小班儿童各50名组成对照组，不服用ADI 药物。 但两个幼儿园参加此项试验的儿童的饮食、作息时间和体育活 动情况是完全相同的。 * * 3、《补钙一号对大鼠类固醇性骨质疏松的作用》，24只大鼠随机分成3组，每组8只，一组：正常对照组（用生理盐水灌胃）；二组：激素组（氢化可的松灌胃）；三组：补骨一号合用激素组（氢化可的松灌胃的同时加用补骨一号）。实验一段时间后，测定骨小梁面积等定量指标，经分析，认为补骨一号有预防类固醇性骨质疏松的作用。 * * 分析：此实验涉及两个因素，激素的用和不用；补骨一号的 用和不用。如果两个因素不是相互独立的，存在交互作用则第三组的效应就包括激素、补骨一号及它们的共同作用三方面，而本实验没有设立单用补骨一号组，实际分析不出交互作用，而将交互作用的效应归结为单用补骨粉的效用。 应设计为 * * 正常组 激素组 补骨1号组 激素+补骨1号组 2、《硬皮病纤维母细胞整合素检测及细胞周期分析》，硬皮病患者10例，正常对照（外科手术患者）组9例，无菌条件下取皮损部分组织，采用组织块法进行原代培养，取第2-5代纤维母细胞瘤为研究对象，经荧光标记后，采用细胞流式仪分别测量各组在细胞不同增殖周