§.高考数学有效复习的三步曲.docVIP

§3.3 高考数学有效复习的“三步曲” 关于高考复习，我们常常关心三个问题：一是考查的内容及其重点；二是命题的趋势及其信息；三是复习的策略及其经验.这里，我们想把三个问题整合起来，立足于重点，着眼于趋势，聚集于策略.也就是试图探寻：面对重点和趋势，我们如何实现有效复习？ 答案是什么呢？当然没有标准答案.但我们还是想先给出一个答案，再来解释. 我们的答案概括起来就是三个“三步曲”：能力发展三步曲，思路分析三步曲，心理适应三步曲. 能力发展三步曲，是指能力实现要经历三个层次：基本点——交汇点——制高点； 思路分析三步曲，是指例题教学中，审视题意、寻找思路的三级递进结构：依循套路——转换视角——先行猜测； 心理适应三步曲，是指心理训练的三种状态：自在——适应——自信. 下面作出解释. 1.能力发展三步曲：基本点—交汇点—制高点 为了说明这些概念，我们先看一个例子. 【例1】(2008全国卷Ⅱ22)设函数. (1)求的单调区间； (2)如果对任何，都有，求的取值范围. 在第(1)问中，“单调区间”是基本点，属于基本知识.但要用导数确定函数的单调区间，因而构成交汇点. 第(2)问，自然的想法是分离参数，作变换然，然后求右边的最大值.这是一个自然的思路，是基本点，属于数学活动的经验.这个思路实施起来要运用不等式、导数等工具，是在交汇点上运作.但我们发现，沿着这个思路是不能继续下去的.怎么办？