九年级化学上册导学案：5.3利用化学方程式的简单计算2（新人教版）.docVIP

课 题 课题3利用化学方程式的简单计算2 课 型 新授课 执笔人 教研组长审核签字 级部审核 时间 第 周第 导学稿 教师寄语 情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。 --毛泽东 学习目标 情感态度价值观目标： 1、培养学生研究问题的科学态度。 能力目标： 理解质量守恒定律的实质，讨论总结化学方程式的意义。 知识目标：掌握根据化学方程式的计算 教学重点 利用化学方程式的剑的计算 教学难点 利用化学方程式的剑的计算 教学方法 自学探究式 教 学 过 程 相对原子质量：K:39 Mn:55 O:16 H:1 Cu:64 Zn:65 S:32 Fe:56 I:127 C:12 Cl:35.5 一、预习导学（自学指导：先阅读课文第102—103页，不少于15分钟，然后根据课文内容做一下习题并记忆相关内容） 利用_______________的化学方程式，才能进行计算。每个化学方程式中各物质之间都有固定的____________。如果已知参加反应或生成的物质中任何一种物质的_________，就能利用质量比求出化学方程式中其他未知物质的_______________。 1、写出下列反应的化学方程式 （1）碳在氧气中燃烧 ：____________________（2）硫在氧气中燃烧：___________________ （3）磷在氧气中燃烧:____________________（4）铁在氧气中燃烧________________________ （5）镁在氧气中燃烧：___________________（6）氢气在氧气中燃烧：______________________ （7）高锰酸钾加热分解： （8）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气________________________________________ ______________________________________ (9)过氧化氢在二氧化锰的作用下制取氧气 （10）水通电分解 ———————————————————— ———————————————————— 2、利用化学方程式进行计算的5个步骤 （1）_______________________________（2）_________________________________ (3)_______________________________________________________________________ （4）______________________________（5）__________________________________ 二：合作探究： 1、加热分解9g高锰酸钾，可以得到多少克氧气？ 2、工业上，高温煅烧石灰石可制得生石灰和二氧化碳。如果要制取28t氧化钙，需要碳酸钙多少吨？ 三、拓展提高 1、氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体，燃烧100g氢气需要氯气多少克？生成氯化氢气体多少克？ 2、某工厂需要100Kg氧气作原料。若用电解水的方法制取这些氧气，消耗水的质量是多少？同时可以得到的氢气的质量是多少？ 五、当堂测试 某实验小组的同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度，取一定质量的该样品与1g二氧化锰混合，其总质量为6g。依次加热该混合物t1、t2、t3、t44.24 4.16 4.08 4.08 试计算： （1）完全反应后产生的氧气的总质量为_______________。 （2）样品氯酸钾纯度是多少？ 六、教师点拨 正确书写化学方程式，标注单位，不纯物转换成纯净物进行计算 教 学 反 思