九年级化学上册第一单元 课题2 化学是一门以实验为基础的科学学案(新人教版).docVIP

化学是一门以实验为基础的科学【学习目标】认识到学习化学的一个重要途径是实验初步学会观察和描述实验现象的方法。通过对实验现象的观察和分析得出结论。【重点难点】对科根据实验方案进行实验领会化学学习的特点是关注物质的性质、变化、变化过程及其现象等。学习内容一　对蜡烛及其燃烧的探究【学习指导】阅读课本第11－13页的有关内容观察思考并作答。【活动探究】 探究步骤 对现象的观察和描述点燃前 白色、状态固体、形状柱状、硬度小、气味无味不溶于水浮在水面上。燃着时 火焰分为三层外焰层最明亮焰心层最暗。一根火柴梗在火焰不同部位燃烧的情况：两头变黑中间不变黑。在火焰上方罩一个干燥的烧杯观察到的现象有水雾产生再向烧杯中注入澄清的石灰水观察到的现象是澄清石灰水变浑浊。熄灭后 熄灭后观察到的现象是有一股白烟产生。用是实验结论 1.蜡烛燃烧生成水和二氧化碳；火焰外焰部分温度最高；白烟为石蜡蒸气冷凝而成的固体。【讨论交流】燃烧时检验蜡烛燃烧的产物的过程中罩在火焰上方的烧杯内壁有黑色物质生成黑色物质是什么？点燃的蜡烛熄灭时冒白烟白烟是什么？【温馨点拨】黑色物质是石蜡不充分燃烧产生的炭粒(即炭黑)。【名师归纳】蜡烛在空气中燃烧生成水和二氧化碳可用文字表达式表示为：石蜡＋氧气水＋二氧化碳。检验某种物质燃烧后是否有水生成的实验操作方法是：在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯通过烧杯内壁是否有水雾证明是否有水生成。点燃蜡烛熄灭后的白烟最好选粗蜡烛且速度要【反馈练习】通过观察蜡烛的燃烧以及对燃烧产物的实验探究得出的正确结论是() ①火焰的温度最高处是外焰　②蜡烛燃烧能生成CO燃烧能发光发热　④燃烧时发生了化学变化只有①②③　　　　B．只有②③④只有④ D．①②③④吹灭蜡烛时在蜡烛上方会产生少量白烟该白烟是() A．水蒸气 B．石蜡液体石蜡固体小颗粒 D．都有可能学习内容二　对人体吸入的空气和呼出的气体的探究【学习指导】阅读课本第14页的有关内容注意信息的提示。每小A瓶装有呼出气体的是B瓶)。 实验操作 现象 结论向A、B瓶各滴入几滴澄清的石灰水振荡 A瓶内石灰水不变浑浊瓶内石灰水变浑浊。 人呼出气体中的的含量比空气中的高。2.用燃着的木条分别插入A、瓶中 木条在A瓶中燃烧一会再熄灭木条在B瓶中熄灭得快些。 人呼出气体中的的含量比空气中的小。取两块干燥的冷玻璃片对着其中一块呼气并与另一块对比 对着呼气的玻璃片上出现水雾另一玻璃片上没有水雾。 人呼出气体中的水蒸气的含量比空气中的大。【讨论交流】通过上述实验的探究你得出的结论是什么？【温馨点拨】二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊。氧气可使带火星的木条复燃木条燃烧越旺说明氧气越多。二氧化碳可以使燃着的木条熄灭。【名师归纳】在上述实验中白色浑浊越多说明气体中二氧化碳越多。澄清石灰水应是新制的【反馈练习】通常状况下人体呼出气体中部分气体的含量和空气中部分气体的含量如下表所示(含量指各组分的体积分数)： 空气中的含量(%) 呼出气体的含量(%)氧气 21 15.7二氧化碳 0.03 3.6水 ＜0.03 6.2请你利用所学知识完成下列实验报告并设计实验验证剩余的一种气体成分在空气中和人体呼出气体中含量的不同250 mL的呼出气体两瓶。) 取其中一瓶呼出气体和等体积的一瓶空气将燃着的小木条分别插入集气瓶中盖上玻璃片 ① 人体呼出气体中氧气的含量少于空气中氧气的含量呼出气体中澄清石灰水变浑浊空气瓶中无明显现象 ③【答案】呼出气体瓶中的小木条比空气瓶中的小木条熄灭得快　②取呼出气体一瓶和等体积的空气一瓶分别滴入等量的澄清石灰水盖上玻璃片振荡人体呼出气体中二氧化碳的含量多于空气中二氧化碳的含量　④取两块干燥的玻璃片向其中的一块呼气另一块放在空气中　⑤呼气的玻璃片上出现水雾另一块玻璃片上无明显现象　⑥人体呼出气体中水蒸气的含量多于空气中水蒸气的含量