九年级化学上册 第七单元 课题2 燃烧和热量导学案(新人教版).docVIP

燃烧与热量 一、学习目标 ★1、知道化石燃料是人类重要的自然资源，对人类生活起着重要作用；同时，了解化石燃料的不可再生性，认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性； 2、知道石油炼制出的几种主要产品及其用途； ★3、知道煤的几种主要产品及其用途； 4、了解化学反应中能量的变化，认识燃料充分燃烧的重要性。 二、知识准备： 1、我们的日常生活中常用的燃料有哪些？（柴草，煤、石油、天然气等） 2、煤、石油、天然气它们是可再生资源吗？ 3、使用氢气应注意什么？ 4、如何通过实验检验某物质燃烧产物是水或二氧化碳？ 三、学习探究： 【自主学习】学生阅读教材P131～136至海底“可燃冰”并掌握下列问题。 1、三大化石燃料（矿物燃料）： （工业的血液）、 （工业的粮食）、 。它们是混合物还是纯净物？它们都是 资源；（填再生或不可再生） 2、煤： ·煤的形成：植物或植物枯萎后→植物等被埋于土中→经长期复杂变化成煤； ·煤的主要成分是 元素（还含有氢元素、氮元素、硫元素与氧元素）； ·煤的干馏：把煤隔绝空气加强热（得到焦炭、煤焦油、煤气等），该过程发生的变化是 变化（选填物理或化学） ·煤气的主要成分（氢气、甲烷、一氧化碳），水煤气的主要成分（氢气和一氧化碳）， ·掌握煤气泄漏可能造成的损失：爆炸，引起生命和财产的损失； 3、石油： ·石油（原油）的形成：海洋生物死亡→动植物的遗骸被层层沙泥掩埋→生物的遗骸经复杂变化形成石油 ·石油的主要成分（ 和 元素，石油中含有有害的金属元素铅）。 ·石油的分馏：利用石油各成分的沸点不同，将它们分离得到溶剂油、汽油、航空煤油、煤油、柴油、润滑油、石蜡、沥青的方法，该过程发生的是 变化（选填物理或化学）。 ·液化石油气的主要成分（丙烷、丁烷、丙烯、丁烯）； 4天然气 ·天然气的形成：海洋生物死亡→动植物的遗骸被层层沙泥掩埋→生物的遗骸经复杂变化形成天然气 ·天然气主要碳和氢元素组成的气态碳氢化合物（最主要的成分是 它的化学式为 燃烧的化学方程式为 ·注意： 点燃之前要 ，防止爆炸现象发生 ·防止爆炸措施： 、 ·如何验证甲烷燃烧的产物是水和二氧化碳？ ·如何验证可燃物中是否含有C、H、O元素？ ·甲烷物理性质： 气体、密度比空气 、 溶于水； ·甲烷在农村的利用：在池沼的底部常含有甲烷，通常也称池沼中的气体为沼气。把秸杆、杂草、人畜粪便等废弃物放在密闭的沼气池中发酵，就可产生甲烷。在我国农村，利用沼气可解决生活用燃料问题，解决农村自然污染问题，节约能源节约开支。 【自主学习】学生带着下列问题阅读教材P136～137. 1、了解能量在生活中的应用； 2、知道为什么要节约和开发新能源； 3、提高燃料的利用率的方法（使之充分燃烧）： 【交流学习】 1、物质发生化学反应一般会伴随（能量）热量的变化，有些反应能 热量（如碳等的燃烧），有些反应 热量（碳与二氧化碳的反应）。 2、完成实验7—5，回答下列问题。 镁条与盐酸反应现象：有大量的 冒出，感觉: 试管壁 通过该实验你可获得什么结论： 综上可知，化学反应在生成新物质的同时，还伴随着 （热量）的变化。 3、燃烧不充分的危害主要有哪些？ ①产生的热量 ，浪费资源；②还会产生大量的 等物质，污染空气。 4使燃料充分燃烧的条件是： ①燃烧时要有足够多的 ②燃料与氧气要有足够大的 【精讲点拨】在判断一个化学反应是吸收热量还是放出热量时，不能单纯依据该反应发生需用的条件来进行判断，例如，碳和氧化铜的反应需要高温的条件，但该反应却是一个放热反应。 四、达标测试 1、化石燃料是指____________、_________、_______________。因为它们都是由_________________经一系列复杂变化而形成的，是不可再生能源。 2、煤是复杂的____________，主要含有______元素，还含有_______元素和少量的_____、____、____等元素及无机矿物质。 3、煤的干馏是将______________________。可以将煤分解成_____、____、____等许多有用的物质。煤气的主要成分是_____、____、____及其它气体。 4、石油中主要含有_____、_____