九年级化学上册 第三单元《自然界的水》导学案新人教版.docVIP

第三单元 自然界的水 课题1 水的组成 一．氢气的物理性质： 氢气是一种无色、无臭、 溶于水、密度非常 的气体。 二．氢气的化学性质： 1．氢气具有可燃性，能在空气或氧气中燃烧，发出淡蓝色的火焰。 化学反应方程式： 利用该性质的氢气用途： 3．混有空气或氧气的氢气遇到明火时可能会发生爆炸。使用氢气时，要注意安全，点燃前一定要 。 检验氢气纯度的力法是：收集一小试管氢气，用拇指堵住试管口，移近酒精灯火焰，移开拇指点火。如果听到尖锐的爆鸣声，就说明氢气不纯；如果声音很小，就说明氢气较纯。 三．单质和化合物 1．单质是由同种元素组成的纯净物。如氢气(H2)、氧气(O2)、氮气(N2)等。 2．化合物是由不同种元素组成的纯净物。如二氧化碳(CO2)、水(H2O)、五氧化二磷(P2O5)等。 单质和化合物比较 概念 举例 区别 相同点 单质 由同种元素组成的纯净物 氢气（H2）氧气（O2） 同种元素组成 纯净物 化合物 由不同种元素组成的纯净物 水（H2O）、二氧化碳（CO2） 不同种元素组成 纯净物 3．单质和化合物最直接的区分方法是从组成上区分，只由一种元素组成的纯净物是单质，如铁、铝、碳、硫等；而由两种或两种以上的元素组成的纯净物是化合物。或可从名称上看出来，如二氧化碳、高锰酸钾等。另外，单质一般不能分解，而化合物在一定条件下可能分解为两种或两种以上的物质。 课题2 分子和原子 1．物质是由许许多多肉眼看不见的微小粒子—— 、 、 构成的。 2．分子的性质：分子的质量和体积都很小，分子总是在不断地运动着，温度越高，分子能量增大，运动速率加快，分子间有一定的间隔。 同种分子性质相同，不同种分子性质不同。 3．由分子构成的物质在发生物理变化时，分子本身 发生变化，只是分子之间的间隔发生了变化，因而使物质的状态发生了改变。 由分子构成的物质在发生化学变化时，原物质的分子 了变化，生成了其他的新分子。 4．分子是 ；分子是由 构成的。 在化学变化中，发生变化的是 ， 没有发生变化。 在化学变化中不能再分成更小的粒子。 5．原子是化学变化中的最小粒子。金属、稀有气体、金刚石、单晶硅等由原子直接构成。 6．用分子——原子论的观点解释纯净物与混合物：由 分子构成的物 质是纯净，由 分子构成的物质是混合物；且混合物中各种不同物质的分 子相互间不发生化学变化。 课题3 水的净化 1．过滤是一种从液体中分离出不溶性固体的方法，利用它可将不溶于水的固体杂质与水分离开。 ⑴过滤操作中要做到“一贴、二低、三靠”： 一贴：滤纸紧贴漏斗内壁，不要留有气泡 二低：a．漏斗内滤纸边缘低于漏斗口边缘 b．漏斗内液面低于滤纸边缘 三靠：a．倾倒液体时，烧杯与玻璃棒接触 b．玻璃棒末端与漏斗内三层滤纸处接触 c．漏斗下端与承接滤液的烧杯内壁接触 ⑵通过过滤滤液仍然浑浊可能的原因：①滤纸破损；②滤液边缘高于滤纸边缘；③仪器不干净等。对仍浑浊的滤液应再过滤一次，直到澄清为止。 日常生活中可采用下列物品代替实验室中的过滤器来过滤液体。如砂石过滤层、活性炭层、蓬松棉、纱布等。 2．活性炭既能滤去液体中的不溶性物质，还可以吸附掉一些溶解的杂质。 3．净化水的方法有： 等方法。 若单一操作，相对净化程度由低到高的顺序是： 4．含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫 水；不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫 水。 ⑴硬水和软水的区分方法： ①加热或长久放置后有水垢产生的水是 水。 ②向水中加肥皂水，泡沫很少的水是 水，有大量泡沫出现的水是 水。 ⑵硬水给生活和生产带来的危害： ①用硬水洗衣服既浪费肥皂，也洗不净衣物，时间长了会使衣物变硬。 ②烧锅炉，用硬水易使锅炉内结水垢，不仅浪费燃料，严重时可能引起爆炸。 ⑶硬水软化的方法： ①生活中通过将水煮沸或暴晒。 ②实验室里用制取蒸馏水的方法。 课题4 爱护水资源 1．地球上总水量很大，但可利用的淡水资源很少。 2．自然