九年级历史下册《第四单元 第8课 美国经济的发展》教案.docVIP

2014-2015学年度九年级1234班历史教案 课题 美国经济的发展 课型 新课 课时序数 1 备课人 徐长宝 审核人 王生林 授课人 徐长宝 授课 日期 课 标 解 读 与 教 材 分 析 【课标要求】了解二战后六十多年来美国经济发展的基本情况、了解“欧共体”和“欧洲联盟”的建立、掌握战后西欧经济发展的史实及经济发展的主要原因。 教学内容分析：二战后美国经济的发展大体可以划分为三个阶段;第一阶段，20世纪五六十年代，经济持续发展，西部、南部呈现繁荣景象；第二阶段面对危机与通胀，经过调整，80年代中期以后，经济形式好转，但债务负担沉重；第三阶段，通过调整政策，90年代以来，经济持续稳定发展，进入新经济时代。 教 学 目 标 知识 与 技能 二战后五十多年来美国经济发展的基本情况及其发展的原因。战后美国经济发展的基本特点是：发展速度处于西方发达国家经济发展的前列；经历了繁荣—危机—持续稳定发展的过程；高新技术产业发达，科技含量高。 过程 与 方法 战后美国经济发展三个阶段的各自原因是什么？从总体上看，战后美国经济发展的原因有哪些？其中根本原因是什么? 你从战后美国经济的发展中，获得什么启示？ 情感 态度 价值观 二战后美国经济的发展，大体可以划分为三个阶段：第一阶段，战争结束后，经过恢复与改造，到20世纪五六十年代，经济持续发展，西部、南部呈现繁荣景象；第二阶段，面对危机与“通胀”，经过调整，80年代中期以后，经济形势好转，但债务负担沉重；第三阶段，通过调整政策，90年代以来，经济持续稳定发展，进入新经济时代。 教学 重点 与 难点 重点 战后美国经济发展的基本特点 难点 战后美国经济周期性发展与国际形势变化的关系；“通货膨胀”、“新经济”的涵义 媒 体教 具 课时 一课时 教 学 过 程 修改栏 教学内容 师生互动 导入新课：提问：第二次世界大战中，直接涉及美国的重大事件有哪些？ 教师讲述：美国是二战中唯一在欧亚战场同时作战的国家，其领土除了珍珠港遭到空袭外，其它地区不但没有遭到破坏，反而因为加紧生产武器和其他战争物资，刺激了工业生产和科学研究的发展，成为战后最富强的国家。它的经济发展有什么特点？原因何在？ 讲授新课： 一、战后的繁荣 这个阶段美国经济发展的特点和原因是什么？ A、时间：20世纪五六十年代 B、特点：持续发展，西部和南部繁荣 C、原因：① 美国是世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场；② 大力发展科技教育，发展新兴工业和军事工业；③ 改善人民生活，创造经济发展环境 让学生阅读战后美国在资本主义世界经济中所占比重。回答小字部分的数据说明了什么？ 看课本说说美国传统的工业集中在哪一地区？而战后美国的经济发展重心逐渐向“阳光地带”西部和南部转移，你能结合地理、历史知识说一说这是为什么吗？ 看课本图片，我们从图片中可以看到哪些信息？ 二、危机和经济调整 这个阶段美国经济发展的特点和原因是什么？ A、时间：20世纪七八十年代 B、特点：70年代发生危机，经济地位下降；80年代进行调整，经济发展受限 C、原因：①经济发展弊端日益显露，受到石油提价的严重打击；②通货膨胀，债务沉重（教师解释：“通货膨胀”就是货币贬值，物价上涨的意思。）③70年代日本和欧共体的崛起，冲击了美国经济，使美国经济地位下降。 三、新经济的出现 1.这个阶段美国经济发展的特点和原因是什么？ A、时间：20世纪九十年代以来 B、特点：持续稳定发展，进入新经济时代（教师解释 ：“新经济”是有别于传统经济的“知识经济”，包括网络、信息技术和其他高新技术的发展等基本内容，主要特征为信息化和全球化。） C、原因：①改革社会经济；②加大发展教育科技事业的力度，促进以信息产业为代表的高新技术的发展；③完成传统产业的技术改造 2.、设计表格，归纳二战后50多年来美国经济发展三个阶段的各自时间和特点： 时 间 特 点 20世纪 五六十年代 持续发展，西部和南部繁荣 20世纪 七八十年代 70年代发生危机，经济地位下降；80年代进行调整，经济发展受限 20世纪 九十年代以来 持续稳定发展，进入新经济时代 3、“动脑筋”：战后美国经济发展的主要原因是什么?下面两位同学就这一问题进行讨 论，你有什么看法? A、女生：战后美国国际地位提高和政治经济实力大增，为经济发展创造了条件。 B、男生：大力发展科学技术，发展高新技术产业是战后美国经济发展的根本原因。 C、综合：战后美国经济发展的原因是多方面的，主要包括：①适时调整经济政策，进行资本主义的自我调节；②抓住第三次科技革命的机遇，大力发展科学技术，发展高新技术产业；③重视基础教育，培养实用人才；④战后国际地位的提高和军事经济实力的