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浅析中华传统文化在当代社会中意义 　　摘要：现如今，随着社会的发展，人们的物质生活水平也在逐渐提高，但是随之而来的却是种种社会问题，生活问题，在物质极大丰富后，我们却找不到自己的心灵家园。“弘扬中华传统文化，做有道德人”，是中宣部，全国精神文明建设办公室为落实科学发展观，构建和谐社会而提出的号召。由此可见，去中国的古圣先贤那里去寻找生活的智慧已成为当今社会的共识，以孔子的仁爱思想为核心的传统文化越来越受到社会各界的认同。本文将从当代社会现状及传统文化本身出发，以儒家文化为例，具体分析其在当代社会中的意义与作用。 　　?关键词：传统文化；道德；意义； 　　?现如今我们处在一个高度发展的社会，但是在发展的同时，随之而来的一系列社会问题，生活问题也跟着产生：我们得GDP增长了，离婚率也增长了；人们有房有车了，烦恼却多了；我们吃的越来越好，可是疾病却越来越多；在物质极大丰富后，我们却找不到自己的心灵家园。 　　?我们正身处一个社会问题，生活问题频出的年代，大到整个世界，小到每一个家庭，都存在着不同程度的矛盾，困惑与危机，从人文，自然环境的污染，到伦理道德的缺失……无一不在威胁着我们的生存。去中国的古圣先贤那里去寻找生活的智慧已成为当今社会的共识，以孔子的仁爱思想为核心的传统文化越来越受到社会各界的认同。“弘扬中华传统文化，做有道德人”，是中宣部，全国精神文明建设办公室为落实科学发展观，构建和谐社会而提出的号召。通过学习传统文化，践行道德，从而实现身心和谐，家庭和谐，社会和谐。 　　?那么中华传统文化讲的是什么？如果用两个字来概括，就是道德。“道德”在现代汉语是一个词，但是在传统文化中它是用两个字构成的。首先，我们看一看什么是“道”，用西方哲学的话来讲，“道”就是必然存在的宇宙秩序，而中国人简单称之为自然而然的规律。这种规律不以人的一直为转移，而且是不变的，在古代史如此，在今天也是如此，儒家也常称之为天道。比如在《论语》中说：“天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉？”意思就是天虽然不用语言和我们交流，但是我们能从四季的变化中，从自然界万物生长中，感受到一种自然规律的存在。当孔老夫子思考天的默然无语时，他看到了一种不是因为上帝的创造而神圣的自然，而是万物在自然生长过程中赋予我们的一种自然规律，关系和秩序。那什么是“德”呢？德者，得也。道德的“德”和获得的“得”是相通的。中国有句话叫做“得道之人”，其实也就是圣人。中国人讲“厚德载物”，有深厚的德行，才能承载你外在的财富和声誉。 　　?在分析了社会现状与传统文化的核心内涵之后，我个人总结出传统文化的意义主要有三： 　　?首先,学习传统文化对幸福人生有莫大收益。今天我们讲传统文化与幸福人生，那么首先就要先了解一下什么是幸福。例如美国作家海伦凯勒，她是一个又聋又哑的人，但是她周游了世界各国，给世界上很多聋哑人带来了喜悦，这就是我们看到的逆境中的幸福人。但同时还有顺境中的不幸之人，比如一些百万富翁，在我们眼里他们应该是很幸福的，但是却因为有钱每天惹是生非，或者是害怕失去而闷闷不乐。这些都不是真正幸福的人，那么什么才是真正的幸福呢？说白了就是充满喜悦的生活。而这些在传统文化中古人早已交给我们了，有句古话：“知足常乐”。古人关于幸福的观点就是童年的时候要积福，要惜福，中年时要造福，老年时才会享福。 　　?传统文化中强调的事精神上的幸福，这种幸福更多的源自使得别人幸福从而感受到的幸福。这种人生才是真正的幸福人生。现代人首西方影响，开始学习西方的价值观，追求更高，更快，更远，最后只是让自己变得很疲惫却在这过程中失去了生活本身赋予我们的幸福，哪有“幸福人生“可言？所以，学习古人那种心境，从传统文化中学习古人的智慧，对于我们追求幸福的人生有着莫大的收益。 　　?不仅如此，学习传统文化有助于家庭中的和睦相处。中国古人说：“家和万事兴”，齐家，治国，平天下，这也是社会和谐的根本。中国的文字是很有讲究的，那么“爱”字和“受”字的繁体字，“爱”字比“受”字中间多了一个“心”字，这就是说看到爱就要用心去感受对方的需要。传统文化告诉今人：处处都要想着对方的感受，就会感到爱意浓浓，活得很有情调，花前月下。同时，《弟子规》中有句话：“恩欲报，怨欲忘”，家庭成员之间也是要相互包容的，也正所谓：“各自责，天清地宁；各自责，天翻地覆。” 　　?其次，学习传统文化有助于当代的道德教育，尤其是青少年的道德教育。现在国家很重视加强未成年人的思想道德教育，也加强文化建设。总结传统文化教育的经验，我们可以知道在价值方面进行道德教育，我们可以掌握这样的规律，就是要明确道德教育的目标。早在《礼记#8226;学记》上，就提出了“建国君民，教学为先”的理念。建立一个国家，领导一国的老百姓，教育是最为重要的。什么是“教”呢？在