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人力资源培训与开发 人力资源培训与开发 �培训与开发概述 �培训需求分析 �培训与开发规划 �培训方法 �培训评估 �职业生涯管理 本章重点与难点 • 重点 – 社会学习理论 – 培训需求分析 – 培训方法 – 生涯理论 • 难点 – 三维学习立方体 培训与开发概述 培训与开发概述 定义: 由组织有计划地提供 的，为了使员工获得或改进知识、 能力、态度和行为，达到提高组织 工作绩效、员工和组织共同发展的 目的而进行的、系统化的教育训练 与开发活动。 培训与开发的原理 培训与开发的原理 ——社会学习理论 ——社会学习理论 1）社会学习理论 人们通过观察他们认为值得 信赖的且知识渊博的人（示范）的行为 而进行学习。 学习不能仅仅依赖于经验，而是 更应该通过信息处理、理解行为与结果之间 的联系来学习。 2) 有效学习的六个前提 效果 目标 分析 明确 评估 学 习 树立 反馈 榜样 实践 事实 操作 材料 学习曲线 学习曲线 高 学 习 效 高原平台 果 低 时间 三维学习立方体 欧洲学者费奥和博迈森提出了一个 学习立体模型，有助于我们分析与比较 上述各类管理教学法。 自主 G D F H 实践 A B 交往 C E 上图中，横轴为实践性，纵轴为交往性，立 轴为自主性。 科学有效的培训流程 科学有效的培训流程 培训需求分析 培训计划制定 培训方案的组织与实施