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关于构建网络时代高校团工作新平台思考 　　互联网为人们带来了快捷、便利和高效，同时也带来了诸多困扰。网络信息的开放性，网络环境的不可控性使高校团组织现有工作环境发生了一定改变。高校学生是一个思想活跃，富有创造欲望的青年群体，他们随着社会的改革开放，世界观、人生观、价值观都发生了很大的变化。因此，随着信息化时代的到来，构建网上工作平台可以更好的把握青年学生的思想动态，引导青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，为新时期的高校团工作开创新的局面。 　　网络 高校 团工作 　　一、网络化时代学生所暴露的问题分析 　　大学校园中，网络已有成为优势媒体之势。虽然网络在其信息传播中具有丰富性、开放性、交互性、快捷性等特点，可以帮助青年学生从多角度、多渠道去了解象牙塔外面的世界，但是信息的超大容量和超开放性严重影响了青年学生的思想辨别能力。在互联网中得到的信息往往是零散的，不系统的，如果得不到及时的梳理，就会使接受者的思考力和辨别力大大降低。所以各种思潮会在不经意间侵入青年学生的思维空间，并任其肆流无忌。 　　1.虚拟空间诱使青年学生产生无政府主义倾向 　　互联网的设计理念就是让信息在网络中自由流通，因此网络上的言论控制变得愈加困难。互联网的最大吸引力是自由，它建立的首要原则是自愿，在互联网上没有绝对的领导者，也没有绝对的被领导者。人们可以随意确定自己的生存空间，选择自己接触的事物及无所顾忌的发表见解。因为在虚拟的空间中，一个人不需要承担任何义务，也不必担心任何错误带来的影响。这样，在Internet的空间中就享受到了现实中无法比拟的自由，但一回到现实的空间中，一时间角色很难转换，他们对于现实社会中的各种道德规范和规章制度产生的约束力十分反感，因此无政府主义（反对任何束缚）就在这些人心中慢慢滋生，互联网成了那些极力崇尚自由的大学生网民享受自由和“民主”的天堂。这使得少数西方发达国家利用其首先建立和控制的网络，并借助网络的全球化和自由化特性，不负责任或别有用心地发布对我国国家安全和社会稳定不利的信息，或者推行该国文化、信仰、制度和价值观念，实现其霸权主义的野心。 　　2.虚拟、现实中价值冲突导致的网络沉溺 　　由于网络的虚拟性与匿名化使得网际空间的活动表现出自由化与平等性的特点，网络强调言论自由与人际的虚拟沟通，鼓励对“真实”与“个性”的追求和张扬，这对崇尚自由主义的青年学生来说非常具有诱惑力。因而在青年学生中容易造成自我意识与超我意识之间的价值冲突。现实世界中学生必须时刻承受他所处的物质条件、工作性质、人际关系环境等多重规范的约束，并感受着来自自然和社会的多重压力，而网络则为个人在网际空间实现虚拟自我个体价值提供了十分广阔的“舞台”。有的大学生由于长期人际交流频繁，而且往往把在虚拟空间体验到而在现实世界难以体验到的虚拟的自由交往生存状态延伸到现实社会，结果两类空间强烈的反差加重了他对现实的失望、愤怒和挫折感，于是沉溺于虚拟生存的充分自由、个性的张扬，淡化了现实感，使得人际关系网萎缩，甚至网络成瘾。 　　二、网络化时代高校共青团工作面临新的机遇与挑战 　　从上述情况来看，学生处于各种信息的直接辐射下，各种良莠不分的思想一起涌入，这对共青团工作直接提出了挑战，如果不从这样一个时代的特征出发去开展工作，共青团组织就有可能失去阵地、失去空间、失去青年。按照以往“堵”和“封”的办法来解决问题已是不可行，如何避免网站成为学生“电子大字报”的张贴地或是“网恋”的乐园；如何填堵高校共青团工作这一领域近似的真空，严峻的现实已对共青团工作提出了挑战。 　　从积极方面看：第一，网络上丰富的共享信息及多彩的信息方式为我们开展团工作提供了丰富的教育资源；第二，网络的开放性、交互性、及时性等特点，有助于我们准确迅速地了解青年学生的思想和关注的问题，并采取生动活泼、寓教于乐的形式予以释惑或加以解决；第三，网上交流的平等性有效地缩短了人们的心理距离，有助于增强网上团工作的亲和力和感染力。 　　另一方面，也带来了一些新的问题：其一，由于网上信息的良莠不齐、鱼龙混杂，如何帮助青年学生迅速提高辨别力，树立正确的网络观、价值观，使互联网为我所用。其二，由于网络的范围之大、发展之快、影响之甚，高校共青团工作如何才能有针对性地提高工作时效性、影响力和战斗力。其三，由于网络交往、生存方式的虚拟与匿名的特殊性，如何帮助青年学生提高网上自律意识，增强网络道德意识。 　　为此，我们要发挥互联网作为先进文化重要阵地的功能，发挥网络信息量大、传播及时、交互性强的优势，趋利避害。我们要进一步拓展工作领域，教育青年学生在利用网络吸取世界各民族先进文化、优秀文明成果的同时，自觉地保护和发扬民族文化和传统文化；要加强学生的理想信念教育，增强青年学生的民族自豪感、自信心以及对