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加强德育教育,关注班级中小团体 　　 　　学生进入初中后，便同时进入了他们人生的青春期。他们的生理和心理都正经历着很大的变化，所以，对他们的教育也是一件很重要且很麻烦的事情。特别是德育工作面临更大的挑战。 　　初中生爱扎堆的特点，使他们中间有可能形成一些小团体，这让德育工作更加存在困难。下面我们将从初中生心理生理等角度阐述初中生小团体形成的原因，以及德育工作的重点。 　　一、初中生小团体出现的原因及小团体的类型 　　1、班级小团体出现的原因 　　初中生出现班级小团体有很多原因。第一个原因是由初中生特有的心理和生理特征所决定的。初中生虽然身体已经开始发育了，但是他们的心理还是没有摆脱儿童时期爱扎堆的特点，班上的很多学生喜欢扎堆玩，这个本身是一个无可厚非的事情，而且，如果是一个好的团体的存在，对带动班级的学风和班风是很有好处的，???是，初中生生理上已经开始发育，他们有成人的特征，特别是发育得稍微早点的学生往往爱扎堆，他们在一起，很多不是讨论学习，而是一起干些他们觉得刺激，能满足他们心理的 一些好奇的地方的事情来干干，这些事情往往并不是老师和同学赞许的事情。其次，社会和家庭的一些因素，也是出现班级小团体的原因。随着社会和科技的发展，学生接收信息的渠道越来越多，他们之间有一些同学接收到很多相同的信息，对社会对生活有相同的认识，所以这样的学生也有可能形成一个小团体。第三，家庭原因。我们不可否认，社会有很多功利的东西存在，家庭条件好的学生有可能形成一个小团体，而有些家庭条件不好的学生，特别是家庭氛围不好，或者留守儿童家庭的孩子也可能形成一个小团体。 　　2、小团体的类型 　　很多种原因可能使一个班级内部出现一个或者几个小团体。我们归纳一下可以将之归为几大类。第一大类，是积极向上的学习兴趣小组。这类型的小团体是最让人省心的， 第二大类是那种相对于同班同学发育得稍微早点的学生，特别是女生，几个这样的女生就容易聚在一起，她们或神秘的讨论一些生理问题，最让人担心的是有些学生最可能有早恋的苗头。第三种类型是很多问题家庭的孩子，一般来讲，这些孩子多是祖父母辈监护，老人对孩子溺爱多，这样就使孩子养成了很多不好的习惯，这样的孩子聚在一起容易发生抽烟，嚼槟榔，大家斗殴等现象。 　　二、关注班级中的小团体，使学生健康成长 　　1、针对不同性质的团体，给予不同的关注 　　不管是那种类型的小团体，都需要班主任和任课老师的关注。最让人省心的是学习小组之类的小团体，但是还是需要老师的引导。爱好学习且成绩好的学生在一起容易产生攀比的心理，如果不进行积极的引导，容易使小团体的成员产生矛盾，所以班主任和任课老师要给他们正确的指导，使这些同学树立健康积极的竞争意识，从而使学习兴趣小组能积极健康的发展，并且能促进班级多建立这样的兴趣小组，使班级形成一种积极向上的氛围。而女生中发育稍微快点的学生，因为生理上的原因，他们的性生理和性机能已经和成人差不多，所以容易产生早恋现象。而几个女生聚集在一起又容易产生攀比心理，某个女生有了早恋苗头，另外的女生有可能出于羡慕心理也会出现早恋苗头，这是一种很不好的现象，初中生其实还不懂恋爱的真正含义，也不理解恋爱所应负的责任，他们的恋爱也许只是一种朦胧的感觉，???是任其发展下去对这些学生的身心发展是非常不利的，所以班主任和任课教师要对他们给予更多的关注，但是不能粗暴的对他们进行责罚，而要对他们进行耐心的教育，并且要选择好教育的场所，因为这样的学生特别的敏感，对于这样的事情他们其实还是觉得很害羞，在公共场合对他们进行教育可能会刺激他们。第三类型的小团体是最让人头疼的。一些问题青少年，特别是留守家庭的青少年，由于缺乏父母的监管养成很多不好的习惯，抽烟嚼槟榔等，一个班上有几个这样的学生，就容易形成小团体，这样的小团体在班上出现容易带来很坏的影响。首先对这些学生身体不利，不管是烟酒还是槟榔对于正在发育的青少年来讲都是有害的，而且经常接触这些东西使他们心理上会产生堕落的感觉，长此以往会让他们对自己丧失信心，也会带坏班级风气，不受影响的学生会讨厌他们，受影响的学生会被带坏。 　　2、班主任积极工作，争取社会和家长的支持 　　不管是何种类型的小团体都需要班主任的特别关注。德育是指对学生进行政治，思想和心理品质教育，是中小学全面发展教育的重要组成部分。广义的德育包括社区德育，社会德育，学校德育和家庭德育。我们通常把德育狭义化理解了，所以把德育的重担都加在了班主任的身上。当然对学生进行德育是我们班主任和其他德育工作者不容推卸的责任。当班级中出现了各种各样的小团体的时候，作为班主任，首先要细心观察班上的学生，全面了解学生的思想动态，一旦有小团体出现就要及时掌握他们的思想动态，并且及时的引导他们往健康的方向发展，这样的话，不管出现多少小