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大学生就业难现状与应对策略 大学生就业难的现状与应对策略 　　田新山 　　近些年，随着高校招生规模的不断扩大，高校毕业生的数量也在连年增长，从而导致大学生“就业难”的问题越来越突出。在如此严峻的就业形势下，如何正确认清造成这一现状的原因并落实与之相对应的策略就显得尤为重要。本文通过对大学生“就业难”的现状成因进行分析，进而提出应对策略。 　　随着我国高等教育的普及，大学教育从“精英教育”的目标逐步走向“大众教育”的目标，使得大学的人才资源得到了大幅度的增长。在实施扩招后，全国普通高校的毕业生数量由2003年的212万人，增涨到2011年的660万人。然而，毕业生数量的急剧增长量却远远大于就业岗位的增长量，致使相当一部分大学生面临着就业难，甚至是无业可就的境地，同时也为社会带来了巨大的压力。因此，对大学生“就业难”现状与应对策略进行研究，对于缓解大学生就业压力具有重要意义。 　　一　大学生“就业难”现状的成因分析 　　(一)社会原因 　　第一，国家政策体系不完善，诸如人事制度、档案管理制度、劳动制度、户籍制度以及社会保障制度等落实不到位，这是造成大学毕业生就业难的客观原因。尤其对于异地求学的大学生而言，诸多方面的限制使得他们与许多心仪的岗位和就业机会失之交臂。 　　第二，用人单位提高了用人标准，多数用人单位坚持“重名牌、轻能力”的招聘思想，将学历作为衡量人才的唯一标准，从而将目光锁定在了少数名牌学校的学生身上，挤占了普通院校学生的就业机会。同时，多数用人单位在招聘时要求学生要有工作经验，这对于刚刚步入社会的应届毕业大学生来讲，相当于设置了一道无法逾越的屏障，阻碍了学生的及时就业；此外，政府机关与行政事业单位的机构改革使得其对大学生的容纳量急剧减少，这在一定程度上减少了大学生的就会机会。 　　(二)高校原因 　　第一，教学模式设置不当。我国诸多高校仍然沿袭传统的教学模式，在课堂中以教师为中心，以灌输知识的方式进行教学，忽略了对学生创新能力和素质的培养，使得学生缺乏动手能力和实践能力。在我国高校中，大学生???遍存在社会实践经验少、实际操作能力低、创新精神欠缺、适应能力较差的问题，致使学生的就业能力难以提高。 　　第二，课程设置不科学。随着大学毕业生的就业环境逐步市场化，许多高校未认清市场环境的变化以及对人才的需求趋向，仍然沿用自己的课程设置模式，致使学生所学习的专业知识难以满足市场需求，与用人单位的要求相脱节。 　　第三，忽视就业指导的重要性。高校对于毕业生的就业指导工作并不重视，没有帮助学生正确认识当前的就业形势，也未对学生提供充足的就业信息，致使学生不能客观、合理地规划自己未来的职业生涯，无法正确认识自身能力和素质。学生对求职过程中所要面对的问题没有做好充分的心理准备，在遭受求职挫折后，便容易失去再求职的信心。 　　(三)大学生自身的原因 　　第一，职业能力较弱。这主要反映在大学生的知识结构不健全、专业知识不扎实等方面，致使大学生没有形成竞争优势。首先，大学生在求学期间，对自身专业知之甚少，绝大部分应届毕业生急需通过企业的系统培训才能正式走向岗位。而企业在招聘人才时，往往需要的是能够立即进入工作状态的人才，所以这就造成了矛盾局面，即企业招聘不到合适的人才，大量毕业生没有找到合适的工作岗位；其次，就业能力低下，尤其缺乏实践动手能力和创新能力，致使毕业生仅能够停留在思想上和书本上，难以依靠自身能力解决实际问题；再次，大学生的综合素质有待于提高，难以胜任高层次的职位需求。 　　第二，择业能力较差。首先，大学毕业生缺乏对自我的正确认知，经常出现高估自己能力的情况，主要表现在择业时对岗位的期望过高，过于看重薪酬待遇以及交通是否便利等，缺乏艰苦奋斗的工作精神，排斥到经济欠发达的地区去就业；其次，在选择用人单位时，会明显表现出来随意性和被动性，而缺乏对岗位工作性质的分析和判断，致使应聘成功后的毕业生往往对自身工作的满意度较低；再次，大学生获取职业信息和筛选职业信息的能力较弱，加之侥幸心理和虚荣心的存在，致使他们会轻易改变就业目标，而出现从众行为；最后，没有规划好自己的职业生涯，大学生对自己所追求的目标感到茫然，没有准确定位自身的能力和素质，致使大学生中出现了走一步算一步的现象。 　　二　应对大学生“就业难”的策略 　　(一)积极发挥政府的作用 　　政府应当从宏观调控的角度出发，对就业市场进行进一步规范，努力拓宽就业渠道。政府应当担???起公共服务、社会管理行为主体的责任，充分发挥其在大学生就业方面的作用。首先，政府应大力发展社会主义经济，创造更多的就业岗位和就业机会，加大对学生就业工作的投资力度，力求通过引导经济发展来为毕业生提供更多的岗位需求；其次，政府应深化教育体制改革，从调整高校招生规模人手，优化