三维设计高中化学 专题2 第三单元 第一课时 化学能转化为电能 化学电源课件 苏教版必修.ppt

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三维设计高中化学 专题2 第三单元 第一课时 化学能转化为电能 化学电源课件 苏教版必修

[解析] 该装置为原电池,锌比铜活泼,锌作负极,失电子发生氧化反应;铜作正极,H+向正极移动,在正极得电子,电极反应为:2H++2e-===H2↑,A错,B、C、D正确。 [答案] A (1)原电池工作中“三个方向”和“一个类型”: (2)电极反应式的书写: 原电池的正、负极; 得失电子的微粒; 据氧化还原反应书写两电极反应 1.在例1中:(1)实验中观察到哪些现象? (2)电子的流向如何?若收集到标准状况下气体2.24 L,则转移电子的物质的量是多少? 答案:(1)锌片不断溶解,铜片上有气泡产生 (2)电子由锌片经导线流向铜片 0.2 mol   [例2] 一个原电池总反应为:Zn+M2+===Zn2++M。 (1)该原电池电极材料及电解质可能是________。 正极 负极 电解质溶液 A Zn M MCl2 B M Zn H2SO4 C M Zn MSO4 D Fe Zn NaOH (2)M可以是下列金属中________。 A.Mg B.Fe C.Cu D.Ag [解析] (1)原电池总反应Zn+M2+===Zn2++M可分为Zn-2e-===Zn2+(氧化反应),M2++2e-===M(还原反应),发生氧化反应的一极为原电池的负极,发生还原反应的一极为原电池的正极,因此,负极材料只能为Zn,正极上M2+放电被还原为M,电解质为M的可溶性盐,电极材料为活泼性比Zn弱的金属。如Cu、Fe(或C、Pt)等。故C正确。 (2)据(1)分析知M为比Zn活泼性差的+2价金属,故B、C正确。 [答案] (1)C (2)BC 利用给出的氧化还原反应设计原电池的两种情况: (1)若给出的氧化还原方程式: 则负极为还原剂失电子,正极为氧化剂得电子,电解质为氧化剂(或反应物中的溶剂)。 如Fe+CuSO4===FeSO4+Cu, 负极为:Fe-2e-===Fe2+, 正极为Cu2++2e-===Cu,电解质为CuSO4, 再如Pb+PbO2+H2SO4===2PbSO4+2H2O, 负极为Pb,正极为PbO2,电解质为H2SO4。 (2)若给出的为离子反应方程式: 则负极为还原剂失电子,正极为氧化剂得电子,电解质为含氧化性离子的酸或盐。如该例2中电解质为CuSO4,也可为CuCl2。 2.例2中:(1)该原电池中负极、 正极的质量如何变化? (2)请画出该原电池装置图,并 指出反应的正、负极及 电解质。 提示:(1)负极锌失电子溶解,质量减小,正极Cu2++2e-===Cu,析出金属,质量增加。 (2)画图时要注明正负极及电解质。 答案:(1)负极质量变轻,正极质量增重。 (2) [解析] 金属锂比铁活泼,作原电池的负极,电极反应式为:Li-e-===Li+,LiOH溶液中的阳离子有Li+和H+,由于氧化性H+Li+,所以正极反应是:2H++2e-===H2↑,由于H+来自于水的电离,所以H+放电的同时溶液时产生了OH-,即该反应的总反应为:2Li+2H2O===2LiOH+H2↑,水既是氧化剂又是溶剂。在原电池的放电过程中,阳离子向正极移动,阴离子向负极移动,所以OH-向负极移动,C选项错误。 [答案] C (1)常见燃料电池有甲烷、乙烷、甲醇、乙醇、N2H4、H2等燃料电池,通常这些燃料在负极失电子,O2在正极得电子。 (2)电极反应式: 负极:还原剂-ne-===氧化产物(氧化反应) 正极:氧化剂+ne-===还原产物(还原反应) 茫茫黑夜中,航标灯为航海员指明了方向。航标灯的电源必须长效、稳定。我国科技工作者研制出以铝合金、Pt-Fe合金网为电极材料的海水电池。在这种电池中 (  ) ①铝合金是正极 ②铝合金是负极 ③海水是电解质溶液 ④铝合金电极发生还原反应 A.②③           B.②④ C.①② D.①④ 解析:因为活动性:AlFe,AlPt,则此电池中铝合金是负极,①错误、②正确。海水是电解质溶液,③正确。铝合金电极(负极)发生氧化反应,④错。答案为A。 答案:A 返回 专题2 第三单元 晨背关键语句 理解教材新知 把握热点考向 第一课时 应用创新演练 知识点一 知识点二 考向一 考向二 随堂基础巩固 课时跟踪训练 考向三 1.原电池工作原理口诀: 原电池分两极(正、负);负极氧化正(极)还原;电子由负(极)

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