家庭, 学校与社区伙伴关系.pdfVIP

第 四章 家庭 、學 校 與 社 區 的 伙 伴 關 係 1 第 四 章 家 庭 、 學 校 與 社 區 的 伙 伴 關 係 1 4 . 1 引 言 1 4.1 引 言 1 4 .2 家 長 的 角 色 和 責 任 2 4.2 家 長 的 角 色 和 責 任 2 4 .3 家庭 與 學 校 的 伙 伴 關 係 3 4.3 家 庭 與 學 校 的 伙 伴 關 係 3 4 .3 . 1 家 長 參 與 學 校 事 務 的 政 策 和 機 會 3 4.3.1 家 長 參 與 學 校 事 務 的 政 策 和 機 會 3 4 .3 .2 有 效 的 溝 通 方 法 3 4.3.2 有 效 的 溝 通 方 法 3 4 .3 .3 家 長 教 育 活 動 5 4.3.3 家 長 教 育 活 動 5 4 .4 處 理 投 訴 的 策 略 6 4.4 處 理 投 訴 的 策 略 6 4 .4 . 1 處 理 投 訴 的 指 引 6 4.4.1 處 理 投 訴 的 指 引 6 4 .4 .2 應 付 傳 媒 和 公 共 機 構 7 4.4.2 應 付 傳 媒 和 公 共 機 構 7 4 .5 區 域 及 社 區 的 資 源 9 4.5 區 域 及 社 區 的 資 源 9 4 .5 . 1 區 域 教 育 服 務 處 9 4.5.1 區 域 教 育 服 務 處 9 4 .5 .2 政 府 部 門 9 4.5.2 政 府 部 門 9 4 .5 .3 非 政 府 機 構 13 4.5.3 非 政 府 機 構 13 第 四章 家庭 、學 校 與 社 區 的 伙 伴 關係 第 四章 家庭 、學 校 與 社 區 的 伙 伴 關係 4 . 1 引 言 4 . 1 引 言 家 長 是 子 女 最 先 接 觸 和 最 具 影 響 力 的 教 導 者 ， 最 了 解 他 們 ， 也 最 明 白 他 們。因 此，家 庭 與 學 校 的 合 作 關 係，對 兒 童 的 教 育 成 效 有 著 莫 大 的 影 響 。 不 少 研 究 顯 示 ， 家 長 懂 得 與 學 校 溝 通 是 提 昇 教 育 成 效 的 重 要 因 素 之 一 。 家 長 有 策 略 地 關 心 子 女 的 學 校 生 活 ， 子 女 學 習 的 成 效 愈 見 顯 著 。 為 配 合 教 育 的 發 展 ， 並 強 化 年 青 一 代 的 責 任 感 ， 家 長 與 教 師 均 需 要 互 相 學 習 、 互 相 合 作 。 學 校 應 該 主 動 加 強 與 家 庭 的 合 作 關 係 ， 積 極 與 家 長 溝 通 ， 務 求 深 化 家 校 合 作。學 校 透 過 多 元 網 絡，豐 富 學 生 的 學 習 經 歷，協 助 他 們 作 全 人 發 展 ， 將 來 服 務 社 會 。 校 長 和 教 職 員 積 極 參 與 社 區 活 動 ， 加 強 與 社 區 的 聯 繫 ， 有 助 建 立 正 面 的 形 象 。 家 庭 、 學 校 與 社 區 三 方 面 建 立 緊 密 合 作 關 係 ， 可 讓 學 校 充 分 運 用 社 區 資 源 ， 以 促 進 學 生 的 終 身 學 習 ， 從 而 提 高 教 育 質 素 。 1 4 .2 家 長 的 角 色 和 責 任 4 .2 家 長 的 角 色 和 責 任 我 們 相 信 強 化 家 長 的 角 色 和 責 任 ， 將 有 助 促 進 家 校 合 作 的 正 面 發 展 ， 有 關 的 重 點 概 述 如 下 ： 1. 作 為 學 校 的 合 作 伙 伴 ， 家 長 的 角 色 包 括 ： a. 在 教 育 子