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幼儿园托班班会记录(4篇) 以下是网友分享的关于幼儿园托班班会记录的资料4篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。 篇一 幼儿园 3 月班务会会议记录 会议时间 会议地点 参 会 人 主 持 人 记 录 人 会议主题 2015 年 月 xxx Xxx xxx xxx 课间管理与值日生职责 xxx xxx 日 下午 时 会议重点内容： 《课间管理与值日生职责》 会 议 内 容 xxx 发言人：课间需要幼儿做的事情，小便、洗手、喝水。首先老师说 下课前要提醒幼儿把小椅子摆好，养成良好的习惯，只要离开座位就 要摆好椅子，然后女孩先去放书和笔再去小便洗手，接着男孩放书和 笔去排队喝水，在排队的过程中，由于教室的空间有限，要求幼儿竖 着排三个人之后就要拐弯了，并且要求幼儿之间不推不抢，接完水之 后马上站到线上喝水，等女孩小便都出来了，男孩再进去。 xxx 发言人：课间需要值日生做的事情，检查幼儿是否掖裤子了，有没 有冲厕所，老师要安排一个值日生上课前把洗手台擦一下，还有地面 的水需要老师及时擦干净。 xxx 发言人： 每次加餐和吃饭前更要细致的安排小值日生的职责， 每组 值日生有六个小朋友，选出一个组长，组长给安排每个值日生的任务， 其中包括厕所一个检查幼儿是否掖裤子并提醒幼儿不要聊天提高速 度，洗手间一个检查幼儿用香皂洗手，在池子里甩手，让小值日生闻 一下手，洗手间外站一个幼儿检查幼儿是否打开毛巾擦手，让值日生 帮助自己拉袖子，喝水的地方安排一个值日生检查幼儿是否接够了水， 吃饭前要帮助幼儿发筷子，组长监督队员是否到位。 更换班级的值日生，并多安排班级的职务，让幼儿加入角色体验。 会议分 析与措施 会议 总结 班级老师在当班的过程中，相互提醒，相互帮助。做到一心多用，全 方面照顾幼儿。  篇二 一、班况分析 （一）宝宝： 本学期我班共有23名宝宝，而且都是新生。 1、身体发展：大多数宝宝生长发育基本良好，动作发展较协调，能自如地爬、跑、双脚向上跳，扑抓东西等，但小手的精细动作差，控制能力弱。 2、认知发展：宝宝的认知水平不平衡，个体差异较大，有的孩子的语言表达能力较强，有的孩子咬字不清。注意力不易集中，对新鲜、新奇物有较强的好奇心。 3、社会性发展情况：有些孩子活泼开朗，能很快与别的孩子打成一片，有个别几个孩子比较内向。孩子的独立性不强，入厕、进餐等待依赖老师。 （二）家长：家长教育观念不一，有的偏重幼儿生活方面，有的家长偏重幼儿知识技能方面。 二、班级管理 1、严格遵守园内各项规章制度，发挥团结互助的精神，精诚协作共同完成班级各项工作。 2、豆豆A班老师以情感教育为突破口，与孩子建立良好的师生感情，为孩子提供一个舒心的生活学习环境，用全部的爱心、细心、耐心、宽容心，关注和帮助宝宝在园的每一天，热情为家长服务。 3、定期和不定期召开班务会，针对工作中及时发现的问题，及时地进行探计，寻求解决方法和措施。 4、班组成员共同协商、统一要求，教、寝室物品及玩具摆放整洁有序。 5、建立并执行班级各项计划与制度，如玩具消毒工作、卫生保健制度、教育教学计划、户外活动计划、观察与反思、家园联系制度。 三、工作任务及措施 1.目标 语言 在教育、生活活动中，会正确使用礼貌用语，学会与伙伴交谈，倾听他人讲话，用完整的语言与他人交流。 社会 敢于在活动中大胆的与伙伴交往，初步学习规则意识，懂得与伙伴合作和分享，做力所能及的事，爱自己的父母及周围人，有事能主动告诉老师，自己学习解决问题的方法。科学 认识简单的几何图形。 艺术 能大胆地运用手中的工具进行涂色、粘贴，学习画简单的单线条物体。 健康 养成良好的生活卫生习惯，自己穿脱衣服、鞋子，喜欢与伙伴共同游戏，体验合作的快乐。 2.措施 1、体育活动：保证幼儿每天的户外活动时间，做到动静交替，集体与个别活动相结合的原则，并掌握好活动的密度、强度以及个体差异；为幼儿自制各种活动器具，做到人手一套，使宝宝在活动中不断发展基本动作。每天保证幼儿充足的饮水，教会宝宝口渴了及时饮水，教宝宝一些简单的自我保护方法。 2、教学活动：继续运用生动、形象的直观教育，采用灵活多变的教学方法，将宝宝的教学活动贯穿于一日活动之中，在活动中坚持以宝宝为主体，让宝宝能充分运用多种感官适应周围事物，充分调动起宝宝的主动性、积极性，使宝宝在玩中学，在学中玩，逐步培养宝 篇三 篇一：幼儿园托班班务计划 一、班级情况分析： 本学期我们托班有男生15名，女生13名。经过一个假期，老生对幼儿园又会产生一定的不适应，加上新生的哭闹，更会影响大面积孩子的情绪。幼儿通过上学期的学习与生活，各方面都有了一定的发展，我们从中也积累了很多经验，发现了下一步工作的方向与目标。在常规方面，孩子们虽对常规有了基本了解，但有些方面还达不到目标，没有