人教版七年级上册语文16 紫藤萝瀑布学案.docVIP

2014年 月 日 班级 姓名 16 紫藤萝瀑布 学习目标 1、有感情地朗读课文，整体感知课文内容。 2、把握文章主旨，体会作者对人生的独特感受，体会人生，感悟生命。 知识链接 1、作者简介(bèng?)：向外溅出或喷射。 忍俊不禁（）(qióng)：形容鲜美的酒。 盘虬卧龙(qiú)：回旋地绕像卧着的龙。 伶仃(líng?dīng)：孤独，没有依靠。 酒酿(niàng)：糯米酒。 伫（zhù）立：长时间地站着。 挑逗(tiǎo)： 挑动逗引。 （二）朗读课文，整体感知： 1、文章题目 “紫藤萝瀑布”用了怎样的修辞?有什么作用？ 2、课文围绕着“花”写了哪些内容？请在下列横线上各填上一个字。 花（1-6） 花（7-9） 花（10-11） 3、作者的情感发生了怎样的变化？按要求填空。 因为家庭迫害，小弟身患绝症等原因，多年来 一直压在作者的心头，遇到了盛开的紫藤萝瀑布，在立足观赏之后，作者深受启发和鼓舞，获得了 ，作者又想到十年来紫藤萝的变迁史，由藤萝引向生命的思考，进而 。 二、合作探究 再读课文，把握文章主旨