人教版九年级历史下册第7课《世界反法西斯的胜利》教案.docVIP

蒙 阴 四 中 教 师 教 案 课题 世界反法西斯的胜利 课型 新授课 编号 07 主备人 （首次备课时间） 娄丽娟 二次备课时间 教学目标 知识与能力：国际反法西斯联盟的建立，是反法西斯战争取得胜利的重要保证；意大利投降；苏军攻克柏林，德国投降，第二次世界大战在欧洲结束；日本投降，第二次世界大战结束雅尔塔会议及主要协议的历史作用具有两面性；斯大林格勒战役、中途岛海战、阿拉曼战役是第二次世界大战的重要转折；诺曼底登陆，在欧洲开辟了第二战场；第二次世界大战的后果及影响。 过程与方法：国际反法西斯联盟形成的基础、标志各是什么?有何作用？日本投降最主要、最根本的原因是什么?日本有人认为，日本是世界上唯一遭受原子弹袭击的国家，是第二次世界大战的受害者，你怎么看?谈谈第二次世界大战给人类带来的危害，你认为如何才能避免战争? 情感态度价值观：和平来之不易，世界大战的悲剧不能重演；人民是战胜法西斯的决定力量，是推动历史前进的真正动力；意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上能够联合起来，共同迎接人类面临的各种挑战；国与国之间应该和平共处；人类命运休戚相关，要加强国际合作，求得共同发展。 教学重点 重点：世界反法西斯联盟的建立，战争形势的转折，意、德、日相继投降，第二次世界大战的影响。 教学难点 难点：世界反法西斯战争胜利的根本原因及其启迪，雅尔塔会议，斯大林格勒保卫战的作用，法西斯集团的崩溃给我们的认识。 教材分析与 教法设想 以讲述法为主，辅以课堂讨论在战争初期，英法为什么实行绥靖政策？美国采取了什么立场？为什么在1942年，这些国家会走到一起并联合起来呢？战争初期，英法为了自身安全，想把祸水引向苏联，所以对德国的侵略采取了绥靖政策。结果德国吞并了奥地利、捷克斯洛伐克、波兰等国之后，迅速占领法国、轰炸英国，并进攻苏联；意大利也加入德国一方；日本则偷袭了珍珠港。世界法西斯势力异常猖獗，在这种情况下，被侵略的国家只有尽弃前嫌，联合起来，共同对付法西斯势力，才能取得世界反法西斯战争的胜利。 教学准备 教学环节 导学过程 学习过程 导 入 新 课 回忆一战的爆发与扩大。 【目标展示】 1 、通过《联合国国家宣言》和雅尔塔会议等史实，了解国际反法西斯联盟的建立及其作用。 2、简述斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用。 回忆上节课的内容 了解学习目标 落 实 课 标 一.国际反法西斯联盟的建立 1.形成基础：法西斯国家已成为全世界人民最凶恶的敌人，英美等国最大的威胁形成的标志：1942年1月1日，26个国家签署了《联合国家宣言》。战后处置德国问题，决定由美、英、法、苏四国分区占领德国和德国必须交付战争赔偿以及彻底消灭德国军国主义和纳粹主义的一般原则。远东问题，苏联承诺在欧洲战争结束后2—3个月内参加对日作战，联合国问题，?苏联军民怎样保卫斯大林格勒?斯大林格勒保卫战的胜利有什么历史意义？ 斯大林格勒是苏联重要的工业城市，又是伏尔加河南北的交通枢纽，是连接莫斯科和盛产石油的高加索之间的交通要道。希特勒的目的是切断苏联的交通命脉，从东南方向包围和夺取莫斯科，同时夺取巴库油田和敦巴斯的煤，以加强德国的战争经济。 小组合作学习 4.有人说，诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场，这是什么意思? 5.第二次世界大战过程中的主要战场有哪些？第二次世界大战的欧洲战争怎样结束?日本在什么背景下投降? 观看原子弹爆炸后的图片 6.第二次世界大战给人类带来哪些危害？你认为如何才能避免战争? 7.日本有人认为，日本是世界上唯一遭受原子弹袭击的国家，是第二次世界大战的受害者，你怎么看? 反 思 完 善 法西斯已经成为全人类共同的敌人，英美等国先后放弃绥靖政策，加入到反法西斯的行列中。为了共同的目的，被侵略的国家日益走向联合 教 学 札 记