人教版九年级语文下册教案 9《谈生命》.docVIP

蒙阴四中教师语文教案 课题：谈生命第一课时 九 年级 9.10班 任课教师 薛峰 备课日期： 2014 年 12 月 3 日 编号:34 学习 目标 1.激发学生的联想和想象，感受文中鲜活的形象。 2.揣摩文章重要的语句或段落，理解其哲理意蕴。体会文章景、情、理和谐相容的意境，感受文章的意境美、哲理美、语言美。 情感态度与价值观：认识生命的客观法则，豁达乐观坚强的对待生命中的一切，包括快乐和痛苦。 破壳而出的幼芽成长为伸向苍穹的老树，生命具有如此震撼人们心灵的情感力量，它使我们赖以生存的鉴于如此神奇辉煌，那我们怎样对待生命，请欣赏清国真的小诗《生命》 生命的留言板有的人活着，有的人死了，活着的是昂起高中的头颅，死去的是抛弃了坚定的信念。 “生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。”厚重的生命需要的是奋斗的体验。 “平凡的生命并不弱小，学会让平凡的生命鲜活”。 教师活动 (4)他会听见黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见枭鸟的怪鸣。 (5)在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。 (6)不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳。 (7)生命中不是永远快乐，也