人教版高中历史必修1第1单元第4课《明清君主专制的加强》教案.docVIP

第4课《明清君主专制的加强教案 知识与能力 （1）（2）掌握历史学习的基本方法。学习历史唯物主义的基本观点和方法，努力做到论从史出、史论结合；注重探究学习，善于从不同的角度发现问题，积极探索解决问题的方法。 （1）讲述明朝中央到地方制度演变的过程；通过研读教材提供的史料，探究明朝内阁制与宰相制的区别； （2）运用比较法探讨中西君主制度的异同。 情感态度与价值观 （1）通过学习本课，认识到明清君主专制制度的强化，既有助于多民族国家的巩固，也带来了严重的负面影响，阻碍了中国社会的进步。 2）通过本课的学习，认识到明清君主专制的加强是造成中国近代落后和被侵略的原因之一，激发学生为祖国的富强而努力，培养学生的爱国主义精神。 （1）重点：明清加强君主专制的措施 难点：内阁制与宰相制的区别；明清加强君主专制的影响 导入 从1368年朱元璋建立明朝到1840年鸦片战争前夕是我国历史上一个重要的封建统治时期，也是我国封建制度由盛转衰的一个历史时期。那我国封建制度由盛转衰的最重要的因素是什么呢？请学生回答，教师归纳，并重点指出导致我国封建制度由盛转衰的最重要的因素是封建君主专制制度的强化。由此导入新课。 问题情境1：宰相制度的废除 设问：综观中国古代专制主义中央集权制度加强的过程，始终伴随着哪两大基本矛盾？学生思考作答，老师总结。 中央政府与地方割据势力的矛盾、君权与相权的矛盾。 设问：丞相的设立起