人教版高中历史必修1第3单元第8课《美国联邦政府的建立》教案.docVIP

第8课《美国联邦政府的建立》教案 【教学目标】 【知识与能力】 美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，了解美国两党在美国政治中的作用。 比较美国总统制与英国君主立制的异同。 认识民主制度因国情各异而呈现多样化的基本特点。 【过程与方法】 通过情景再现，材料分析，进一步培养学生对相关材料的分析、比较、归纳和概括的能力。 通过探究学习，体会现实，反思历史，进一步培养学生发现问题、积极探索解决问题的途径的意识与能力。 【情感态度价值观】 根据美国从邦联体制到联邦体制的演进过程等基本史实的学习，使学生认识到政治制度的发展完善是人类历史进步的宝贵遗产。 培养历史唯物主义世界观，历史的、客观的看待事物，正确对待历史发展进程。 吸取人类创造的优秀文明成果，进一步形成开放的世界意识。 【教学重点和难点】 重点：美国1787年宪法（美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构） 难点：理解“分权与制衡”； 比较美国总统制与英国君主立宪制 【教学流程】 导入新课： （以布什和克里的竞选导入） 师：布什和克里两个要竞选这个美国总统也挺辛苦的。要筹集资金，开动员会，与媒体建立联系，招募律师、法学家以应对选举中出现的问题，要到处演讲拉选票，有时候选民还不买帐，可以说是吵吵闹闹，一方唱罢一方又粉墨登场，而通过上一节课“英国君主立宪制的建立”的学习，我们知道，英国首相是怎样产生的？ 生： 师：是由在