华师大版历史九年级下册第五单元第24课 五彩缤纷的现代文化 导学案.docVIP

课题 第24课 五彩缤纷的现代文化 课时 1 课标 知道德莱塞的《美国的悲剧》等著名文学作品。 了解毕加索等美术家的艺术成就。 通过爵士乐、好莱坞等，了解现代音乐和电影业的发展。 课型 自学+交流+点拨 考点 老师 任课老师+各组小老师 【阅读与思考】①读：P140——P144 ②思：深呼吸——想一想——刚刚读过的课文——能记住多少？ ③练：《导学案》中的“填空题”；《课堂作业》中的“选择题”。 【交流与研讨】①小组长召集： 小组内相互交流学习收获与疑惑； ②小老师主持： 收集本组经过讨论都不会做的习题，向任课老师报告； ③任课老师释疑：全班都不会做的讲台上讲；个性问题在巡视中进行点拨。 【巩固与提高】 一、现代文学 1、德莱塞——美国现实主义小说家（对“美国生活方式”进行了深刻的揭露与批判。） 代表作：《美国的悲剧》 （描述了一个普通美国青年为了追求财富，贪图享受最终堕落为杀人犯的故事）主人公克莱德生活在一个穷牧师家庭，但家里并没有因为信仰而获得幸福，相 反却过得十分糟糕。为了追求幸福，克莱德离家独自闯荡世界。贪慕虚荣的他虽然凭着聪明机灵在伯父的工厂里找到了稳定的工作，还遇着了爱恋自己的美丽女孩，但他并不满足，为了追求富家女，他竟然狠心的把自己已经怀孕的女友害死。最终，没有实现自己的淘金梦，克莱德受到了法律的制裁。 德莱塞（ l871.8.27～1945）美国小说家。出生于破产小业主家庭。曾长期在社会底层劳动挣扎。青年时期曾任报刊记者和编辑，并开始从事文学创作。1917年后倾向社会主义，1928年应邀访问苏联，1945年申请参加美国共产党。德莱塞是倾向社会主义的美国现实主义作家。1928年访苏前，他的创作仍属批判现实主义范畴。写出了揭露美国社会贫富悬殊、道德沦丧的长篇小说《嘉莉妹妹》（1900）、《珍妮姑娘》（1911）和揭露金融资产阶级的发家及其必然灭亡的长篇小说《欲望三部曲》（第1部《金融家》1912，第2部《巨人》1914，第3部《斯多葛》1947）。代表作长篇小说《美国的悲剧》。1928年访苏后，随着德菜塞政治立场的转变，他的创作也开始走向社会主义现实主义道路。这一时期的作品有《德莱塞访苏印象记》（1928），政论集《悲剧的美国》（1931），短篇小说集《妇女群像》（1929）等。 2、海明威（美）《永别了，武器》、《老人与海》（“你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他”） 海明威（1899—1961），美国小说家。他于1899年生于芝加哥附近的一个医生家庭，1954年获诺贝尔文学奖。曾参加第一次世界大战，后担任驻欧洲记者，并以记者身份参加了第二次世界大战和西班牙内战。晚年患多种疾病，精神抑郁，1961年自杀。他的早期长篇小说《太阳照样升起》（1927）、《永别了，武器》（1927）成为表现美国“迷惘的一代”的主要代表作。 3、罗曼·罗兰（法）《约翰· 克利斯朵夫》 《约翰?克利斯朵夫》开创了“长河小说”这一艺术体裁。作品以主人公一生为主要线索，构成了基本情节。次要的人物虽各自有其独特的命运和遭遇，但时时呼应主线。整部作品就像一条由许多支流汇集而成的大河，奔腾不息。《约翰?克利斯朵夫》又是一部“音乐小说”，这不仅是因为小说写的是音乐家的一生，而且整部小说无处不富有音乐色彩。主人公的喜怒哀乐、悲欢离合，巧妙地被编织在交响乐般的旋律之中，形成一个和谐而完美的整体。 4、高尔基（苏） 《海燕》《母亲》 前苏联文学家高尔基作品。于1906年在美国写成的。它标志着作家思想和艺术上的成熟，是苏联社会主义现实主义文学的奠基作品，在世界文学史上开辟了无产阶级文学的新纪元。小说取材于1902年高尔基的家乡诺夫戈罗德附近的索尔莫夫镇的“五一”游行。游行的领导人扎洛莫夫等被捕，同年10月被判处众生流放。高尔基在游行前就听说过扎洛莫夫，游行以后，他和继续儿子事业的扎洛莫夫的母亲安娜有了交往。《母亲》就是以扎洛莫夫的事迹为基础写成。 5、泰戈尔（印度） 《戈拉》 （1861—1941）是19世纪末20世纪初印度伟大诗人和作家。他的创作十分丰富和多样：一生写了50多部诗集，12部中、长篇小说，100余篇短篇小说，20多部剧本，谱写了2500余首歌曲，画了1500余幅画。1913年获得诺贝尔文学奖金。主要诗作有诗集《吉檀迦利》、《园丁集》、《新月集》、《飞鸟集》，短篇小说《喀布尔人》、《摩诃摩耶》、《河边的台阶》、《素芭》，长篇小说《沉船》、《戈拉》，戏剧《摩吉多塔拉》、《红夹竹桃》等。 二、现代绘画 一代大师毕加索（法国）西班牙画家、雕塑家。法国共产党党员。是现代艺术的创始人，西方现代派绘画的主要代表。他是西班牙人，自幼有非凡的艺术才能，他的父亲是个美术教师，又曾在美术学院接受过比较严格的绘画训练，具有坚实的造型