秋八年级语文上册 14《故宫博物院》教案(新人教版).docVIP

课题 《故宫博物院》 课时 1课时 周次 周 授课时间 教学目标 知识与技能 1、把握文章的说明顺序、结构和说明方法。 2、以太和殿为例，认识并学习方位词语的准确运用，找准作者的立足点。 3、学会介绍复杂景观重点突出、详略得当的写作技巧。 过程与方法 感知课文，品味语言。 整体感知课文内容，根据作者的游览路线，画出故宫的建筑布局图。 情感态度与价值观 了解故宫博物院建筑艺术的独特风格和伟大成就，培养学生热爱祖国的思想感情，增强学生民族自豪感。 教学重点 1、把握文章大意，了解故宫布局特点。 2、把握文章的说明顺序、结构和说明方法。 教学难点 1、认识并学习方位词语的准确运用，找准作者的立足点。 2、学会介绍复杂景观重点突出、详略得当的写作技巧。 前置性作业及设计意图 ?前置性作业： 预习课文，会写生字、准确注音，排除字词障碍。 熟读课文，圈出不会读的字词，并根据作者的游览路线，画出故宫的建筑布局图。 3、自学中有哪些疑难问题期待解决？请写出 教 学 过 程 【活动过程】 一、导入(以故宫的前世今生为话题导入) 故宫简介：故宫旧称紫禁城，位于北京城的中心，明、清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，始建于明永乐四年（即1406年），历时十四年才竣工。迄今已有500多年的历史, 在这前后五百余