苏教版高一语文必修一教案：专题四 像山那样思考.docVIP

像山那样思考 　　【教学目标】 　　1、通过阅读，体味此篇文章诗意的语言。 　　2、通过研习，把握作者的生态伦理观念，加强学生的生态保护意识。 　　【教学时数】1课时 【教学过程】 　　（一）导入新课 　　各位同学，今天我们将进入这本书的压轴之戏。在这本书的最后一个专题中，我们涉及到了人与自然这样一个人文话题。也许大家都会有这样的体会和感触：大自然，她是美的源泉，她蕴涵着各种各样的美。她崇高而又优雅，雄浑而又柔和；她时而狂放不羁，时而静谧深远。 面对大自然，有的人谛听天籁，描写风景千变万化的美；有的人感悟自然，咏怀风物的变迁，抒写自己的人生感言；更有的人反思生态环境的恶化，思考在物质文明日益进步的今天，人类该如何与自然相处，如何处理好人与自然之间的关系。这同样也是值得我们去深切关注的。 下面请看几幅图片（播放课件）。 　　下面我们就一起来学习奥尔多·利奥波德的这篇文章《像山那样思考》，也许从中我们可以找到问题的所在，从中得到一些理解和感悟。 　　（二）文本研习 　　1、接下来就给大家一些时间，我们可以小声地快速地阅读全文。相关字词可以参见大屏幕，希望大家能够把它划出来，标注好。同时带着这样一个问题去阅读，文章题为“像山那样思考”，那么是什么引发此种思考的呢？即引发此种思考的缘起、缘由。 　　明确：是缘于人们对狼群的猎杀，缘于那一声“深沉的、骄傲的嗥叫”。 　　2、文章开篇就是对这声