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- 2018-06-07 发布于北京
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苏科版九年级物理上册12-1动能 势能 机械能
第十二章 物体的运动
一、动能 势能 机械能
【学习目标】
1知识与技能:(1)了解能量的初步概念。(2)知道什么是动能及影响动能大小的因素。(3)知道什么是势能及影响势能大小的因素。(4)知道机械能和机械能是可以相互转换的。2方法与过程:(1)通过观察和分析,知道机械能和势能的相互转换。()体验用类比方法,加深对物理概念理解的过程,学会迁移学习。3情感、态度、价值观:(1)有应用科学原理解决实际问题的意识和积极性。(2)通过探究,体验探究的过程,激发主动学习的兴趣。(3)学会自己查找资料,培养自学的能力。(2)(1)(2)斜槽木块出示斜槽,并演示从斜槽上滚下,在水平桌面上撞击木块,使木块移动了一段距离。
让学生分析碰撞过程中,做没做功? 利用学生分析的结果“对木块做了功”引入能量的概念:一个物体能够做功,我们就说它具有能量。可见物理学中,能量和功有着密切的联系,能量反映了物体做功的本领。 引导学生广泛地列举事例不同的物体做功的本领也不同。一个物体能够做的功越多,表示这个物体的能量越大。
物理学中,能量和功有着密切的联系,能量反映了物体做功的本领。撞击木块能够做功,但若将停靠在木块一侧,这时的并不能推动木块做功。只有运动的才能推动木块做功。 课本图实验, 将同一个,从斜面
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