苏科版八年级数学下册：9.5 三角形的中位线学案.docVIP

课题：9.5 三角形的中位线 学习目标： 1. 知道三角形中位线的概念，明确三角形中位线与中线的不同. 2. 理解三角形中位线定理，并能运用它解决有关问题. 3. 经历探索三角形中位线性质的过程，体会转化的思想方法. 课前预习： 1．如图，在△ABC中，D、E分别是AB、AC的中点，则线段CD是△ABC的 ，线段DE是△ABC . 2. 如图，在△ABC中，DE是中位线 ，若∠ADE=60°，则∠B= ；若BC=8，则DE= . 3．如图，D、E、F分别是△ABC各边的中点，（1）如果EF＝4cm，那么BC＝ cm， 如果AB＝10cm，那么DF＝ cm；（2）中线AD与中位线EF的关系是 . （第1题） （第2题） （第3题） 学习过程： 一、创设情境： 怎样将一张三角形纸片剪成两部分，使分成的两部分能拼成一个平行四边形？ 二、探索活动 活动一： 1.操作：将你拼成的图形，在小组内展示，并将这个图形画出来. 2.思考：四边形BDFC是平行四边形吗？为什么？ 活动二： 1.三角形中位线的概念：?????????????????????????????????????