高中历史必修三教案：第13课从蒸汽机到互联网.docVIP

2016~2017学年第一学期高二年级历史学科 集 体 备 课 教 案 项目 内容 课题 第13课　从蒸汽机到互联网 修改与创新 教学 目标 1、知识与能力： （1）识记：三次工业革命过程中代表性的发明； （2）理解“蒸汽时代”、“电气时代”和“信息时代”到来的必然性，科学技术的进步对推动社会发展的巨大作用； （3）以蒸汽机、电动机和网络技术的发明和发展说明科学技术进步对人类的意义； （4）探究科学思想与科学发展之间的关系。 2、过程与方法： （1）通过必修2已学知识的回顾引导学生理解本课的相关知识，探究科技革命对社会发展与进步的巨大作用。 （2）通过表格比较三次工业革命在内容和意义上的异同，认识他们之间的关系。 3、情感态度与价值观： （1）认识电力的发现与发展是几代科学家努力的结果，树立继承发扬人类优秀文化成果的观念。 （2）社会的发展需要技术革命，科技是第一生产力，是推动人类社会发展的终极动力。 通过表格比较三次工业革命在内容和意义上的异同，认识他们之间的关系。 教学重、 难点 重点：蒸汽机的发明和电气技术的应用对社会发展的作用。 难点：第二次工业革命开辟的时代被称为“电气时代”的原因。 教学 准备 教材、教案、试卷等。 教学 过程