产学研合作创新分析——以广东温氏食品集团有限公司为例.pdfVIP

2007年第8期 ‰。ana，盛警篡焉盛罨。。如…- 2007No．8 文章编号：1000—7695(2007)08一0155一03 产学研合作创新分析 ——以广东温氏食品集团有限公司为例 李奎艳1，朱桂龙1，王建兵2 (1．华南理工大学工商管理学院，广东广州510640； 2．广东温氏食品集团有限公司，广东云浮527439) 摘要：产学研合作是企业开展技术创新活动的一种重要而足有效的形式，也是科技与经济结合的一条国际成功 经验。文章主要研究产学研合作创新对企业、大学与科研机构的益处和重要意义，并以广东温氏食品集团有限 公司与华南农业大学的产学研合作为例进行案例分析。 关键词：产学研合作；技术创新；案例分析 中图分类号：F276．24：G31l 文献标识码：A 激烈的全球竞争、快速的科技变化以及更短的产品生命 方的益处和重要意义。 周期已经改变了当前的竞争环境，因此，企业在面临越来越 合作创新可分为实体式技术合作与非实体式技术合作。 大的竞争压力下，为了确保长期的生存与发展，不得不持续 实体式技术合作通常伴随着新实体的产生，新产生的宴体具 更新知识并提升技术水平。然而，在过去的实践中企业都钟 有独立主权，有自己独立的组织制度和运行规则，因此其特 情于内部资源，即俊赣于自身独有的、有限的专业技术和资 点与阶层组织类似。与此相对，非实体式技术合作没有新实 源，这使得企业举步堆艰。 体的产生，也没有原企业的消亡，因此与实体式技术台作有 R＆D投入巨大且有一定的风险，特别是对中小企业来 很大的不同。创新实体只有在创造价值且创造的价值大于投 说，需要先进的设备、科研人员以及财政投资等等。企业可 入成本的情况下才能长期地维系下去。实体主要包括两个主 以从外部资源获取知识和技术，这些资源包括竞争企业、研 体：企业、大学或科研机构它们都须获得其理想的成果。图 究机构、政府实验室、工业研究协会以及高等院校。如今， 1中，产学研合作创新影响模型的核心是产学研合作创新实 企业和大学、科研机构必须进行合作。当企业与一个著名的 体，其中包括太学或科研院所的教授、企业内的工程师等， 学术机构台作时，企业可获得很多利处，包括：易招聘高素 主要通过实施项目研究来实现技术创新和技术转移，因此实 质的学生、更方便和容易接触到高校院系；而大学因为资金 体的最终产出是技术刨新。 与企业合作，尤其是在做研究方面，同时大学也希望学生与 1．1 产学研合作创新对大学、科研机构的影响 企业多接触实践，这样可以为毕业生创造就业机会，并且还 本模型主要研究产学研合作创新实体在实现技术创新的 可以与应用研究接轨。三螺旋是促进新的创新组织安排的动 整个过程中，即R＆D项目研究过程中，合作双方分另4获得的 力源泉，是一种创新模式，是指大学一产业一政府三方在创 直接的和间接的影响。一是大学或者科研机构本身、教授、 新过程中密切合作、相互作用，同时每一方都保持自己的独 老师和学生，其获得的直接影响包括获得研究资金、可以为 立身份。结果，当产学研关系达到自然的补足状态，一些合 毕业生创造就业机会、可以将所从事研究与应用研究接轨、 作行为就会产生很大的影响作用，可以帮助企业改进技术并 可必发表论文和申请专利、以及可以为学生提供研究项目等。 促使新技术在很多领域应用。 另外，大学教授通过产学研项目研究，积累了丰富的知识和 很多文献研究表明，企业和大学拥有互补的资源和知识 实际经验，对其开展研究和教学有很大的帮助，例如可以使 技能，这种互补性是双方合作的关键。然而，多数文献关注 其有能力承