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浅谈医学院校研究生辅导员促进毕业生就业几点做法 　　 [摘要] 从分析当前我国医学院校研究生就业趋势入手,指出研究生就业难的根本成因之一在于学生“专业对口”的传统就业观念和研究生就业工作机制滞后。本问提出了改变现状的解决办法,即积极转变传统的就业观念,树立跨学科、跨专业的灵活就业观念;引导学生建立长期职业规划,树立创业意识;根据用人单位特殊需求,进行人才“订单式”培养;提高研究生的英语运用水平,促进对外交流与合作;积极探索灵活的方式及多样的方法,切实提高医学类硕士研究生的有效就业率。 　　[关键词] 医学院校 研究生 就业 　　 　　随着高等医学教育事业的迅猛发展,医学院校办学条件得到较大改善,招生规模不断扩大,医学毕业生的数量和质量大大提高。但是在全国总的研究生就业形势严峻的情况下,医学研究生就业形势不容乐观。研究生的就业难问题已经引起社会关注,它不仅关系到学生个人的发展,更关系到社会的和谐与稳定,如何提高研究生的有效就业率,做到“学以致用,人尽其才”,是广大从事高等教育的工作者所面临的新的挑战。本文从分析当前研究生就业趋势入手,浅谈医学院校研究生辅导员促进毕业生就业工作的几点做法。 　　一、转变传统的就业观念,树立跨学科、跨专业的灵活就业观念 　　随着研究生扩招及就业矛盾的突出,就业问题成为目前许多高校各专业研究生的头等大事。从1999年开始研究生扩招以来,招生人数平均每年增幅均大于20%,医学院校研究生教育规模也急剧膨胀,由此带来的是工作岗位的需求与毕业研究生的供给反差逐渐增大。五年前医学院校毕业研究生可以很容易地进入三级甲等医院工作或者留校任教,而目前只有少数专业的博士研究生才可以直接进入三级甲等医院工作或者留校任教,大多数毕业生将进入基层医院或者选择其他领域就业。这就需要广大硕士研究生和负责就业的指导老师改变“专业对口”的传统就业观念,树立跨学科、跨专业的灵活就业观念。 　　研究生专业知识比较精深,但广度不足,如医学影像专业的学生很少接触市场营销等经销领域,而经销领域的学生更不了解医学专业的相关知识。但许多工作要求有跨学科、跨专业???能力,比如销售医疗设备的销售人员,既需要有医学的专业知识,又需要有市场营销的经销知识,而目前没有哪个学校或者专业可以把这两者结合起来,这就需要辅导员指导研究生有意识地学习相关学科,例如建议医学影像专业的学生到财经院校充实市场营销的知识,这样的学生毕业后比起单纯有医学知识或者经销知识的学生来说更会被大公司选中,具有更多的就业优势;还可以鼓励临床医学专业的研究生学习法律知识,考取律师资格证书,毕业后专门从事处理医疗纠纷法律案件的相关工作。总之,要根据就业市场的特殊需求,有目的地进行“跨学科、跨专业”的学习,可以使学生填补社会对某些工作需求的缺口,避免由于相同专业毕业生供大于求而导致的恶性竞争,从而轻松实现有效就业。 　　二、引导学生建立长期职业规划,树立创业意识 　　作为一线教育工作人员,辅导员可以引导学生根据自身的特点,并结合社会需求,建立长期职业规划,同时使学生明确要在事业上取得长远的发展需要一个长期不断努力的过程而非一蹴而就。研究生学习时间通常为三年,许多学生在毕业后不能找到自己理想的工作岗位,而是在非理想的岗位工作相当长的一段时间,在如此漫长的时间里有许多人放弃了自己的最初梦想,而有的人却坚持下来,一步一步实现自己的人生价值。因此,辅导员要指导广大学生树立通过自己的职业规划实现自身理想的大局观。鼓励学生自主创业,建议学习基础医学和生物工程的学生有意识地学习专利法、公司法等知识,为以后把技术转化为产品实现自主创业打下基础。同时,随着人们生活水平的提高,社会对医学知识的普及更加关注,近年来关于养生保健的相关书籍和讲座的盛行就充分说明了这部分市场需求。硕士研究生应当抓住机遇,把握自主择业的机会,充分利用自身较高的专业知识,学习演讲技巧,提高表达能力,为日后从事医学知识普及等相关工作做准备。 　　三、根据用人单位特殊需求,进行人才“订单式”培养 　　“订单式”教育模式在初级职业教育院校是一种常见的形式,学校根据用人单位的要求培养学生,并与其签订合同确保学生毕业后直接进入该单位工作。对于某些在人才方面有很高要求的用人岗位,可以探索在硕士研究生教育领域采用此模式。比如对于生产大型医疗设备的公司,他们需要医疗设备的研发人员,对于这种人才的要求不仅要有较高的医学专业知识,同时要具有一定的机械工程知识和软件工程知识。医科类学校可以充分利用其丰富的教学资源,聘请相关学科的教师,开设具有针对性的“小专业”,与用人单位签订合同,硕士研究生在校期间进入用人单位实习,根据其需要对相关知识进行针对性的学习与培训,毕业后直接进入该单位工作。 　　采用“订单式”培养需要注意:确保用人单位的