考前话熟语正确使用.docVIP

考前话熟语正确使用 　　【高考分析】 　　1.正确使用熟语（包括成语），能力层级为D级（表达运用）。要求学生正确理解熟语在具体语境中的含义，能根据语境正确使用熟语等。其中不仅有熟语使用是否正确的问题，还有是否使用得更好的问题。 　　2.“正确使用熟语”是从2004年开始高考语文《考试大纲》新增加的一项内容。熟语是语言中常用而定型的短语或句子。“短语”指成语、惯用语和歇后语，“句子”指谚语和格言。将富有时代气息的惯用语、歇后语、谚语、格言等熟语纳入考试范围，体现了高考语文关注社会、关注人生的特点。 　　3.多年来，高考对熟语的考查以成语为主，基本上每年都有1题，分值3分。从历年试题来看，大多以选择题型出现，有时还会出现主观题：熟语、成语的互换，在语段空格处填写恰当成语等。从高考统计来看，得分情况并不理想。 　　4.成语通常还与修改病句、语言的???贯得体等内容有着密切联系，因而，在“辨析、修改病句”“语言的简明、连贯、得体”等专题中也经常牵涉到熟语的问题。 　　5. 2011年高考16套语文试卷多直接设题考查熟语（成语）的运用。从所选成语来看，其总体特征有常用性、易错性；从知识点方面来看，命题的焦点和重点是成语的望文生义、感情色彩、是否与语境吻合、词义的侧重点等。 　　【考点详解】 　　一、熟语的分类 　　熟语是语言在长期发展过程中逐渐形成的、为人们所熟悉、一般不能任意改变其固定结构的词组或句子，包括成语、谚语、歇后语、惯用语等。 　　【例1】（2010年浙江卷）象棋人机大战凸显了计算机思维与人类思想的差别，观战的内行觉得计算机的走法其实也很普通，但我这个象棋方面的半瓶醋却对个中奥妙困惑不已。（此项正确。半瓶醋：比喻对某种知识或某种技术只略知一二的人。） 　　【例2】（2011年重庆卷）他上学那会儿就是瘦死的骆驼比马大的那种人。按照规定，他可以申请贫困生助学贷款，但他却硬撑着不肯申请。（此项不当。瘦死的骆驼比马大：因为骆驼本来就比马大很多，即使这个骆驼是饿死瘦死的，骨架子还在那儿，还是比马要大。引申为在一方面有特长的人,即使在这方面突然到了穷困的地步,也比一些在这方面刚出炉的人强，主要是指经济上。） 　　二、熟语误用类型 　　1.晓语源（望文生义） 　　【例3】（2010年江西卷）想当初，慈禧太后的陵寝造得多么坚固，曾几何时，还是禁不住军阀孙殿英的火药爆破，落了个一片狼藉。（此项正确。曾几何时：没过多久。） 　　【例4】（2011年北京卷）这位明星曾带给观众很多快乐，不少“粉丝”竞相模仿他的表演，但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训。（此项正确。不足为训：训，法则，典范。不能当作典范或法则。） 　　2.明褒贬（褒贬不当） 　　【例5】（2011年全国卷）这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家都对它趋之若鹜。（错在贬词褒用。趋之若鹜：比喻许多人像鸭子一样成群地赶过去追逐不好的事物，多含贬义。） 　　【例6】（2011年山东卷）从长辈们的闲言碎语中，他了解到父亲乔明志曾经是一位屡立奇功、威名赫赫的抗日英雄。（错在贬词褒用。闲言碎语：①不满意的话；没有根据的话，多指人们嘴里传来传去的话；②与正事无关的话。多含贬义。） 　　3.知敬谦（敬谦不当） 　　【例7】（2010年全国卷Ⅱ）在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必客气，就姑妄言之吧。（姑妄言之：姑且随便说说，不一定有什么道理。多用作自谦。） 　　4.析多义（一词多用） 　　【例8】（2010年江苏卷）“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取……”院士的一番话入木三分，让我们深受教育。（入木三分：形容书法有力,也用来比喻议论、见解深刻。此项正确。） 　　【例9】（2011年全国卷）虽然已经是晚上了，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。（不绝如缕：既形容声音细微悠长，也形容形势危急。此项错误。） 　　5.合语境（注意场合） 　　【例10】（2010年辽宁卷）近期的一场大火使我们损失惨重，连回家的路费都没有了，恳请各位高抬贵手，接济我们一点，以便我们渡过难关。（高抬贵手：旧时恳求人原谅或饶恕的话，意思是您一抬手我就过去了。与句意不符。） 　　【例11】（2011年北京卷）这本应是一场实力相当的比赛，然而北京国安足球队经过90分钟与对手的激战，却兵不血刃，最终以3:0取得胜利。（兵不血刃：兵器上没有沾上血，形容未经战斗就轻易取得了胜利，多指战争场合。此处用来形容足球比赛，不合语境。） 　　6.分对象（注意对象） 　　【例12】（2011年四川卷）九寨沟之奇，奇在水，奇在云