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论提高分析与表现新闻能力 　　一名优秀的新闻记者，要对每次新闻事件都能实现相对完美的报道，就必须具备正确的新闻观念、日臻理性和成熟的业务技能及完美的表现风格。也就是说，要做到用敏锐的眼光发现新闻，用哲学家的思辨去分析新闻，用作家的文采去表现新闻。 　　用敏锐的眼光发现新闻。新闻报道源于发现，而发现源于新闻敏感。新华社著名记者徐人仲说：“新闻采访线索可能是一件很简单的事，一个数字、一句话、一种现象；也可能是比较复杂的事。它的来源十分广泛，记者的所见所闻，都有可能成为线索。”其实新闻线索的获得途径很多：一些较为固定的途径，如被邀请出席各种会议、参加各种活动，还可阅读一些文件资料，从中获取新闻线索。这只不过是得到线索的一部分，还有不固定的方式，如：从其他新闻媒体中获取之，从广泛接触社会获取之，在闲谈中获取之。还可从别人不经意的信息、小事中发现新闻线索等。很多时候无法预知什么时间会遇到新闻线索，这也是对记者的最大挑战。中国青年报社高级记者殷红说：“记者就应该像一只鹰，连睡觉都睁着眼睛，惟恐错过随时发生的新闻事件。” 　　如何培养敏锐的眼光，穆青如是说：“生活中并不缺少新闻，缺少的只是发现。记者的生命力，其实就是发现力。一个优秀的记者，穷其一生，都在追求‘发现’。记者的发现力首先得益于深入基层，在社会生产第一线采访的所思所悟。一个记者艰苦的成长过程，就是逐步从实践中培养自己的发现力。勤奋是‘发现力’产生的沃土。”记者的敏锐眼光，不是一朝一夕形成的，它来自兢兢业业的勤奋努力和脚踏实地的社会实践，来自长期的经验积累，高度的社会责任感和新闻工作者的使命感。勤奋能补拙，经验积累、责任感、使命感是勤奋努力的动力。具备了这些条件，就能从“司空见惯”和纷繁复杂的社会现象中，用鹰一样的敏锐眼光去发现新闻，并且能抓得准，挖得深，写得好。有些记者，喜欢采写直观感觉上新闻性强的事件性新闻，尤其喜欢写那些轰轰烈烈、惊天动地的人和事，认为只有这些人和事，才可以写出好作品，其实这是一种懒惰的表现。只有那些善于从看似???凡、平常的社会现象中发现新闻，提炼出有新闻价值的记者，才算是真正的“高手”。 　　用哲学家的思辨去分析新闻。新闻报道所涉及的领域极为广泛，从远古到现代，人类一切的物质世界，都可能涉足其间。宇宙间的一切事物，呈现的往往是表象而不是它的本质，而本质往往被表象所遮盖。作为新闻记者，如何才能穿透这些新闻事实的表象，挖掘出它更深层次的新闻价值呢？实践经验告诉我们，如果说用敏锐的眼光发现新闻是新闻工作者必备的前提，那么发现问题后能否深入地分析，由表及里地揭示事物本质，将得到的原材料通过加工使其增值为高附加值的新闻作品，就要看其有没有深厚扎实的理论功底。否则，即使你发现了新闻，也往往流于表面，甚至被假象所迷惑。尤其在当前多元化的形势下，面对许多似是而非、纷繁多变的社会现象，就更需要用哲学家的理论、显微镜般的思辨、解剖刀似的分析去揭开现象背后的神秘面纱，使之呈现本质面貌。记者要有这种本领，必须站在时代的高度，把握时代的脉搏，胸有全局，占有大量的材料，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，认识客观事物，反映客观事物，才能有效地、准确地透过表面现象把新闻事实最本质的东西反映出来。 　　要达到如此境地，这就要求，记者一方面要注意加强学习修养，一方面靠积累提炼。 　　加强理论修养，就要真正下工夫读书学习，读马克思主义新闻理论经典著作，认真学习专业知识。穆青评价曾担任新华社总编辑的南振中时说：“振中工作异常繁重，但从没有间断学习。一有空余时间，就用在读书上面。除了马列著作和毛泽东、邓小平理论外，新闻学、经济学、哲学、心理学、军事学、社会学甚至连医学著作都是他阅读的范围，涉猎之广，让人吃惊，也让人感叹。一个人的精力是有限的，但对于一个执著的人来说，一旦确立了努力的目标，排除干扰，他的精力又是无限的。……在他的电脑里，有思想库、素材库、半成品库、成品库等，日积月累，成熟的构思和尚需思考的素材逐渐丰富起来，使他对记者的发现力、记者的战略眼光等问题有了专门的研究。”由此可见，多读一些书，多学习一些专业知识，加强理论上的修养是何等重要。 　　所谓积累提炼，就是资料的积累和思想的积累，用思想从资料中加以“提炼”。资料的积累，就是围绕某一主题或社会现象进行不断的、系统完善的采访，为从量到质的突破做准备。思想的积累，就是人们对事物认识的深化过程积累到一定程度所产生的质的飞跃。思想的积累又不同于资料的积累，既无形又缓慢，而且更要求连贯，不能割断历史，更不能凭空想象。它建立在大量的调查研究和对具体事物具体分析以及对事物发展认识的全过程上，而且要不断地完善，来证实其思想认识对客观事物的反映是否正确，是否符合事物发展的客观规律，从而进一步深化认识事物的本质。资料的积累和