日语自动词和他动词辨析及教学.docVIP

日语自动词和他动词辨析及教学 　　【摘 要】 在日语的教材和日语课堂教学中，他动词和自动词被作为重点进行讲解。尽管如此，很多学生仍难以掌握，如何区分自动词和他动词已经成为日语学习上的拦路虎。本文从自动词和他动词的概念和特征、、自他动词的辨析等角度具体探讨自动词和他动词的区别及其相应的语义功能，并从多年的教学经验中总结自他动词的教学技巧。 　　【关键词】 自动词 他动词 辨析 教学 　　自从日语语言学出现以来，自动词、他动词这一对词语，一直让日语研究者和学习者头痛不已。日语中动词的数量众多， 但基本所有的动词都可以被分成为两大类， 即自动词和他动词， 一个动词不是自动词就是他动词。在专业日语学习中， 准确掌握自动词和他动词的差别是十分重要的。 　　1. 自他动词的概念和特征 　　1.1 概念 　　1.1.1自动词是指该动词本身能完整地表示主语的某种动作的动词。其一般句型是： 主语+（ 对象が、に、へ、と） +自动词。其特点是： （1） 动词多是非意志动词， 其后自然不能接“たい、う、よう、なさい”等意志助动词， 一般用来表示非情物的动向和自然的、社会现象的、物理性的等等的变化以及事物主体自身的变化。当然也有不多的意志自动词， 如“走る、く、飛ぶ、入る”等等。 （2） 主语大多都是非情物， 有时也可是有情物。 （3） 自动词之前的对象之后常用“が、に、へ、と”等助词。在日常生活中， 当行为作用的主体不明或无需提及时， 一般都用自动词表示。自动词是表示行为、动作是自发的。 　　1.1.2他动词是指需要有一个宾语才能完整地表现主语的动作或作用的动词。其最基本、最原始的句形是： 主语+宾语を谓语他动词。其特点是： （1） 他动词一般都是意志动词， 其后可接“たい、う、よう、なさい”等意志助动词。（2） 主语一般都是有情物， 强调某动作是有情物所为（3） 要有宾语。 　　1.2自动词的特征 　　1.2.1没有宾语。例如： 雨が降る、花が咲く。 　　1.2.2动作行为是自发的，不涉及其他。例如： 起きる、寝る、行く、来る。 　　1.2.3自动词一般涉及到瞬间动词、存续动词和状态动词。 　　1.2.4当自动词???示移动行为时，移动的“经过点”和“起点”，用助词“を”表示。 　　1.3他动词的特征 　　1.3.1带宾语。他动词前使用助词“を”。例如： 本を読む、果物を食べる。 　　1.3.2动作行为涉及其他。例如： 水を飲む、文章を書く。 　　1.3.3他动词只涉及瞬间动词和存续动词。 　　1.3.4他动词全部是意志动词。 　　2. 自动词与他动词的辨析 　　根据出发点的不同，表达动作时，有时用自动词，有时用他动词。根据自动词和他动词的种类，动词可以分为以下四种。 　　2.1只有他动词的动词。例如： 買う、読む、送る。 　　2.2只有自动词的动词。例如： 来る、行く、できる。 　　2.3自他同形的动词，即自他动词。也就是既可以做自动词，又可以做他动词。 　　2.3.1作为自他动词，自动词的意思和他动词的意思不同。 　　例如： 人の失敗を笑う。他动词的“笑う”在此是“嘲笑、嘲弄、讥笑”的意思。 　　子供が笑う。自动词的“笑う”在此是“笑”的意思。 　　2.3.2作为自他动词，自动词和他动词的意思大体一致。例如： 店を閉じる。他动词的“閉じる”在此是“合上，关闭”的意思。 店が閉じる。自动词的“閉じる”在此是“关，闭”的意思。 　　2.4成对出现的自动词和他动词。这样的动词的构成有如下规律。 　　2.4.1自動詞- ru 他動詞- su 戻る、戻す； 帰る，帰すなど。 　　2.4.2自動詞- iru 他動詞- osu 落ちる、落とす； 過ぎる、過ごすなど。 　　2.4.3自動詞- u 他動詞- eru 育つ、育てる； 進む、進めるなど。 　　2.4.4自動詞- aru 他動詞- eru 掛かる、掛ける； 集まる、集めるなど。 　　2.4.5自動詞- aru 他動詞- u 塞がる、塞ぐ； 繋がる、繋ぐなど。 　　2.4.6自動詞- eru 他動詞- yasu 生える、生やす； 増える、増やすなど。 　　2.4.7自動詞- ru 他動詞- seru 似る、似せる； 乗る、乗せるなど。 　　2.4.8自動詞- eru 他動詞- asu 垂れる、垂らす； 化ける、化かすなど。 　　2.4.9自動詞- reru 他動詞- su 離れる、離す； 隠れる、隠すなど。 　　2.4.10自動詞- u 他動詞- asu 済む、済ます； 驚く、驚かすなど。 　　2.4.11自動詞- eru 他動詞- u 欠ける、欠く； 取れる、取るなど。 　　2.4.12自動詞- iru 他動詞- asu 伸びる、伸ばす； 生きる、生かすなど。 　　3. 自他动词的教学技巧