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试题分析与教学反思 湖 北 省 特 级 教 师 武汉市政府津贴专家 高中斯 硚口区教研室主任 一、2009年全国高考试题Ⅱ英语试题评析 （一）语音知识 3、seize A. neighbour B. weigh C. eight D. receive 该题答案为D。字母组合“ei”的发音比较多，在单词 seize中，“ei”读音/i:/，而其余项读音为/ei/。 4、determine A. remind B. minister C. smile D. tidy 该题答案B。该字母读音/i/,其余项读音/ai/。虽然多数 学生对minister“大臣, 牧师”一词不熟悉，但是通过排 除法学生容易辨出读音差别。 5、exist A. experience B. examine C. excite D.explode 该题答案B。字母x在字母组合“ex-”的读音有/iks-/、 /ik’s-/（如：excel、exceed等）、/ig’z-/、/eks-/等。 通常情况下，字母组合/ex-/在元音字母a、i、e（有 些情况下读/eks/)、u或不发音字母h加元音之前读 音为/ig’z-/。如：exact、exempt（豁免）、exhaust 等。exist读音[iɡ’zist]。而其余选项的 “x”发音/ks/。 评价与教学反思 “语音知识”是英语学习中的基础之基础。其考查 的目的是基于“语言品质”（language quality)的考查， 而“语言品质”是学生建立语言学习自信心的基础之一。 英语语音教学，在注重字母或字母组合读音的 一般规律的同时，要格外重视特殊读音，它是考查 的基础，即：辨音就是辨别特殊读音。 从考题来看，它侧重基础和高频词汇的考查。 此项考查直接指向英语基础教学：您注重了学生 “语言品质”的培养吗？ （二）语法和词汇知识 6. It is often _____ that human beings are naturally equipped to speak. said B. to say C. saying D. being said 答案为A，考查句型“It is said that…”的用法，很基础。 教学时要注意此句型的其他表达方式： People often say that human beings are naturally equipped to speak. Human beings are often said to be naturally equipped to speak. 7. Charles was alone at home, with _____ looking after him. someone B. anyone C. not one D. no one 答案为D，考查点为代词的用法。 8. Progress ___ so far very good and we are sure that the work will be finished on time. was B. had been C. has been D. will be 答案为C，考查点为现在完成时的用法。 现在完成时是时态教学重点，学生学习的难点。要有破解的 办法：借助“time line”讲解不失为一种好办法。 9. The children loved their day trip, and they enjoyed the horse ride ___. most B. more C. less D. little 答案为A，考查副词most用法。 10. All the dishes in this menu, _____ otherwise stated, will serve two to three people. A. as B. if C. though D. unless 答案为D，考查引导词+分词用法，otherwise干扰了学生的理 解。 教学时要注意分词短语和从句间的转换训练。 11. I’m sure that your letter will get _____ attention. They know you’re waiting for the reply. A. continued B. immediate