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护理教育学课程实习指导 护理教育学实习目录 实习一 案例分析 林毅夫的传奇人生 实习一 案例分析 邓中翰的成功之路 实习三 讲稿编写 自选课题， 2学时讲稿 实习四 教案设计 自选课题，讲稿式教案 实习五 说课与评课 自选课题，说课提纲 护理教育学实习 实习一 案例讨论分析 林毅夫的传奇人生 实习二 案例讨论分析 邓中翰的成功之路 实习三 自选课题讲稿编写 目的要求：通过自选课题进行讲稿编写，使学习者初步掌 握 课前备课及讲稿编写的方法。要求对教材（或教 参或文献）的内容进行优化组合、重点突出、层 次 分明， 并且使用自己的教学语言完成一份2学时的 讲稿。 方法步骤：1.选定课题及其教学内容。 2.明确教学目标和要求，确定重点。 3.编写讲稿的提纲，明确编写层次。 4.组织教学内容，撰写讲稿。 结 果： 完成一份2学时比较规范的讲稿。 实习四 自选课题教案设计 目的要求：通过自选课题进行教案设计，使学生初 步掌握课前备课及教案设计的方法。 方法步骤： 1、选定课题 及 教学内容。 2、明确教学目标和要求，确定重点。 3、设计一份2学时的讲稿式教案 或 提纲式教案。 重点在组织教学内容，设计教学进程及教学方法。 4、撰写一份说课的提纲。 结 果：每人提交一份基本规范的课时教案。 实习五 说课与评课 目的要求：通过教案交流（说课）和互相评议，增进学生 之间相互学习，取长补短，提高教案设计水平和说课 能力。 方法步骤： 1、学生6—8人为一个学习小组，确定一名小组长。 2、小组成员轮流以说课方式进行交流。 3、说课要点：①课题名称、授课对象、课程类型。②教学目标。③教学内容结构及教学方法设计。④重点如何突出。⑤计划学时及其进程设计。⑥教学媒体选用及板书设计。⑦预计教学过程和教学效果。⑧说课时间为5—8分钟。 4、小组之间进行交流和互评。 结 果：每人提交一份 说课讲稿 或 提纲。 * *