高中政治必修一教案：第十一课 第一课时 面对经济全球化.docVIP

石泉中学课时教案 科目： 政治 教师：刘小菊 授课时间：第 9 周 星期 一 2016 10 年 月 24 日 单元（章节）课题 第四单元 发展社会主义市场经济 本节课题 第一课时 面对经济全球化 课标要求 评述遵循世界贸易组织规则的典型案例，感受经济全球化进程，明确对外开放是中国的基本国策。 【情感态度价值观】 使学生树立努力学习、为民族振兴而奋斗的志向。增强自己的使命感、民族自豪感。 【基础知识】 1、识记经济全球化及其主要的表现形式。 2、理解经济全球化的实质、利弊影响，发展中国家对经济全球化的态度。 3、运用所学知识，初步分析在经济全球化进程中，如何抓住机遇，迎接挑战。 【能力过程】 培养学生辨证的、全面的分析问题的能力，理论联系实际，运用所学知识分析实际问题的能力。 学情分析 通过前面的学习，奠定了一定的。 教学重难点 经济全球化的主要表现、实质和影响；跨国公司是经济全球化的载体 提炼的课题 科技进步是推动经济全球化的重要力量 教学手段运用 教学资源选择 多媒体课件 练习册 课时作业 教 学 过 程 环节 学生要解决的问题或任务 教师教与学生学 设计意图 情境导入 （由两位同学课前准备好） 诸葛亮：（轻摇纸扇，从左边上）大江东去,浪淘尽、千古风流人物……我——诸葛亮！ 刘德华（拿着麦克风唱，由右边上）：五千年的风和雨呀藏了多少梦，黄色的脸，黑色的眼不变是笑容，八千里山川河岳象似一首歌……我——刘德华！ （二人相遇，互相瞧不起） 诸：哼！奇形怪状，不象话！ 刘：这个打扮，早就过时啦！ 诸：我穿的是绫罗绸缎，蜀国的特产啊！ 刘：我穿的是耐克，啧啧，正宗的美国名牌啊！ 诸：我喝的是西湖龙井！ 刘：我喝的是可口可乐、上岛咖啡！ 诸：我上个月坐千里马访问了魏国的曹操，这个月准备出访东吴的孙权。 刘：我刚下飞机！坐波音747逛了一趟美国纽约、法国巴黎。 诸：飞机是啥玩意儿？它能跑得比马快？我不信！ 刘：不信？我带你到我们老师那里评理去！ 诸（一起来到老师前）：王老夫子，飞机是啥玩意儿？它能跑得比马快？ 师：这个本来对于我们很简单的问题，为什么在足智多谋的诸葛亮看来却非常难呢？ （学生踊跃回答） 师：对，因为他来自古代，在古代肯定没有听说过飞机。那为什么现在会有？并且我们现代人还能够喝到美国的可口可乐，穿到世界名牌耐克呢？ 这就要进入我们今天的学习：面对经济全球化，让我们一起来帮诸葛亮解除心里的疑惑。 教师活动：提前预设安排； 活动：表演。 的“”，以引发学生学习的兴趣，激发学生参与课堂教学的积极性，活跃课堂气氛。 自主学习 教材91—94的内容梳理出主干知识点，并完成上的填空题。 6分钟时间，教师巡个别指导，并发现问题。 阅读教材，让学生熟悉内容，整理知识点，提高阅读能力动手能力 活动一： 教师活动：为什么一架飞机要由许多国家生产？ 活动2：（材料）2005进入世界500强企业的中国企业有15家 20世纪80—90年代亚洲四小龙：韩国、香港、台湾、新加坡 20世纪90年代—现在新的长龙：中国沿海（书109） 1997年，源于泰国，泛滥于整个东南亚的金融危机给世界经济造成了巨大损失 经济全球化能给我们带来什么呢？ 学生活动：认真思考，积极发言） 教师总结 让学生根据自己的知识储备和认识进行选择性的回答问题，拓展学生思维，锻炼表述能力，开发学生，培养学生能力。 PPT展示 课后作业布置 课时作业（） 练习册80页预习填空