(重庆)2014届八年级地理下册教案（新人教版）： 第七章 南方地区 第二节 《鱼米之乡——长江三角洲》.docVIP

第二节 长江三角洲 【教学目标】 知识与技能： 1．读图使学生明确长江三角洲优越的地理位置和范围。 ２．读图分析长三角便利的交通条件以及人口众多、城市密集的状况。 3．了解区域发展对人们学生活方式的影响。 ４．了解本区丰富的旅游资源，发达的旅游业。 ５．认识区域内各地理要素之间彼此联系、相互影响，共同组成一个整体。 过程与方法： １．通过开展多种课堂活动，培养学生学习地理的兴趣和热情。 ２．通过对图文资料的分析，培养学生从图文中获取地理信息的能力及综合分析能力，掌握区域分析的一般方法。 情感、态度与价值观： １．通过相互讨论、合作探究，使学生养成团结合作意识。 ２．通过对本地区经济文化的学习，使学生初步具备一定的国际视野，培养民族自豪感，树立可持续发展的观念。 【教学重难点】 教学重点： １．长江三角洲优越的地理位置、范围、便利的交通。 ２．人口稠密，城市众多。 ３．水乡文化特色与旅游 教学难点： １．对长江三角洲地理位置作出评价。 ２．对比成都平原和长三角地区河流对区域发展的影响。 【教学过程】 一、导入新课 导入一、 教师：俗话说：“上有天堂，下有苏杭”，大家知道这句话是什么意思吗？ 学生：是说苏州、杭州景色很美，就像天堂一样。 教师：不错！这里有我国著名的旅游胜地，苏州园林和杭州西湖，宛若人间仙境。这里不仅美丽，而且富饶。在这里，人们可以泛舟河湖，漫步园林古镇，尽情领略江南景