辽宁省大连经济技术开发区得胜高级中学人教版高中物理选修32课件：4.2探究感应电流的产生条件 共50张PPT.ppt

磁铁的运动 表针的摆动方向 磁铁的运动 表针的摆动方向 N极插入线圈 向右 S极插入线圈 向左 N极停在线圈中 不摆动 S极停在线圈中 不摆动 N极从线圈中抽出 向左 S极从线圈中抽出 向右 结论：只有磁铁相对线圈运动时，有电流产生。磁铁相对线圈静止时，没有电流产生。 表 2 现象分析：如图，（师生讨论）对线圈回路，当线圈与磁铁有沿轴线的相对运动时，所处磁场B因磁铁的远离和靠近而变化，而S未变，故穿过线圈的磁通变化，产生感应电流，而当磁铁不动时，线圈处B,S不变，故无感应电流。 ， 概括与总结： 当线圈中的磁场发生变化时，线圈中就有感应电流产生。 实验三：磁场和导体都不动，磁场变化。 ——模仿法拉第的实验 如图4.2-3所示。线圈A通过变阻器和开关连接到电源上，线圈B的两端与电流表连接，把线圈A装在线圈B的里面。观察以下几种操作中线圈B中是否有电流产生。把观察到的现象记录在表3中。 移动变阻器滑片（或通断开关）观察电流表指针是否偏转？ 研究对象：线圈B和电流表构成的闭合回路 磁场提供：通电线圈A 表 3 操作 现象 开关闭合瞬间 有电流产生 开关断开瞬间 有电流产生 开关闭合时，滑动变阻器不动 无电流产生 开关闭合时，迅速移动变阻器的滑片 有电流产生 结论：只有当线圈A中电流变化时，线圈B中才有电流产生。 现象分析：对线圈B，滑片移动或开关通断，引起A中电流变，则磁场变，穿过B的磁通变 ，故B中产生感应电流。当A中电流稳定时，磁场不变，磁通不变则B中无感应电流。 结论与实验二相同： 当线圈中的磁场发生变化时，线圈中就有感应电流产生。 归纳 （1）闭合电路中一段直导线在磁场中做割磁感线运动时，电路中有电流 。 （2）条形磁铁和线圈有沿轴线的相对运动时，线圈中有电流。 （3）原副线圈有沿轴线的相对运动时，线圈中有电流。 （4）原副线圈没有相对运动，但通过原线圈的电流有变化。 总结 不论用什么方法，只要穿过闭合电路的磁通量发生变化，闭合电路中就有电流产生。这种利用磁场产生电流的现象叫做电磁感应，产生的电流叫做感应电流。 2.分析论证 “磁生电”是一种在变化、运动的过程中才能出现的效应。试以上面三个演示实验为例，对以上结论进行分析论证。 演示实验1：部分导体切割磁感线，闭合电路所围面积发生变化（磁场不变化），有电流产生；当导体棒前后、上下平动时，闭合电路所围面积没有发生变化，无电流产生。 演示实验2：磁体相对线圈运动，线圈内磁场发生变化，变强或者变弱（线圈面积不变），有电流产生；当磁体在线圈中静止时，线圈内磁场不变化，无电流产生。（如图4.2-4） 磁场变强 磁场变弱 由于磁铁的插入与抽出，线圈中磁场的强弱在变化。 演示实验3：通、断电瞬间，变阻器滑动片快速移动过程中，线圈A中电流变化，导致线圈B内磁场发生变化，变强或者变弱（线圈面积不变），有电流产生；当线圈A中电流恒定时，线圈内磁场不变化，无电流产生。（如图4.2-5） 磁通量变大 磁通量变小 由于线圈A中电流的变化，磁场也在变化 3.归纳结论 大家回想一下什么是磁通量？说出磁通量的物理意义以及引起磁通量变化的因素。 一个面积为S的平面垂直一个磁感应强度为B的匀强磁场放置，则B与S的乘积叫做穿过这个面的磁通量。 物理意义：磁通量表示穿过这个面的磁感线条数。对于同一个平面，当它跟磁场方向垂直时，磁场越强，穿过它的磁感线条数越多，磁通量就越大。当它跟磁场方向平行时，没有磁感线穿过它，则磁通量为零。 思考以上几个产生感应电流的实例，能否从本质上概括出产生感应电流的条件？ 实例1中，部分导体切割磁感线，磁场不变，但电路面积变化，从而穿过电路的磁通量变化，从而产生感应电流；实例2中，导体插入、拔出线圈，线圈面积不变，但磁场变化，同样导致磁通量变化，从而产生感应电流；实例3中，通断电的瞬间，滑动变阻器的滑动片迅速滑动的瞬间，都引起线圈A中电流的变化，最终导致线圈B中磁通量变化，从而产生感应电流。 总结 只要穿过闭合电路的磁通量发生变化，闭合电路中就有感应电流（或感应电动势）。 产生感应电流的必要条件： （1）闭合电路 （2）磁通量发生变化 课堂讨论 摇绳能发电吗？ 长约十米的导线与一电流表形成闭合回路。两个同学迅速摇动这条电线，可以发电吗?简述你的理由 课外不妨试一试 动画：楞次定律 课 堂 小 结