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教学重点_句型What color is it
课 题::句型What词 汇:color、 red、 yellow、 green、 blue、
black、 white 教学难点:理解?教学过程: 一、复习 1.组织学生听一首英文歌曲 2.学生人一小组表演的对话,找1—2组学生到教室前面进行表演 3.拼读词汇?[教师出示词卡] 全班一起拼读个别学生拼读全班齐读 二、介绍新语言项目 1.??句型教学 A.?教师出示图片),向学生做介绍:.?It’s yellow.说完后板书 .?教师举起, 师生问答 .?教师启发学生提问: 学生回答? .?按照此方法反复操练.词汇教学 A.?教师带着学生拼读句子:?在拼读的同时,要求学生用手指在桌面上书写句子。 ?教师再次 3.会话教学 A.?出示课文会话的图片,让学生看图听会话录音2—3遍,借助情景听懂会话。学生先静听,再跟读模仿。 B.?看图做问题回答,目的是检查学生是否听懂对话内容,问题如下: .?两人小组活动 学生同桌两人做对话问答练习 ?听对话录音,找学生重复句子 全班重复 打开书,自读课文 两人一组朗读课文对话 三、兴趣活动 学生,对完成的最快并且拼写正确的学生给与表扬和鼓励。 四、练一练
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